“我们是凯琳达西（同胞），千万年迪力达西（知心人），手拉手儿乎西乎依（和颜悦色），党的阳光照边疆，温暖如巴哈尔（春天），祖国母亲爱我们，每一个派尔赞提（儿女）。勤劳实现着强国梦，团结是福分裂是祸，我们一起创造生活，建设我们中国……”

　　在新疆大学，这首歌颂民族团结的汉维双语合璧歌曲《我们是凯琳达西》被广泛传唱。这首歌曲的创作者正是新疆维吾尔自治区政协委员、民革新疆区委副主委、新疆大学人文学院教授周殿生。

　　漫步在新疆大学的校园，不时可以听到广播里、手机中传出这首学生们合唱的《我们是凯琳达西》。2010年，这首歌曲被刊登在《新疆教工》刊物上，走进了新疆各地的大中小学校园。每每听到学生们哼唱这首歌，周殿生的脸上就会漾起笑容。他多么希望这些年轻人谨记歌词，一生一世感念祖国的恩情。

　　说一口流利维吾尔语的周殿生，致力于新疆“双语”教学30年，培养了很多少数民族优秀人才。“周老师太好了，对我们少数民族学生像亲人一样，是我们人生路上的领路人。”克拉玛依市人口和计划生育委员会主任阿斯亚是周殿生委员20多年前的学生，提起老师，她几度哽咽。她忘不了1987年的那个夏天，周老师带领他们班去五家渠实习。一个大雨滂沱的夜晚，她突发急性阑尾炎，被老师和同学们送到医院。

　　“你放心吧，我们就是你的亲人，一定照顾好你。”上手术台前，周老师一席温暖的话语让惶恐中的她铭记终生。她知道，那夜周老师一直守在手术室外直到凌晨。但她不知道，等她转危为安沉沉睡去，周老师又急着赶回住地照看其他学生，天黑路滑，他跌得满身是泥……

　　周殿生赢得了无数少数民族同事、学生的尊敬和友谊，多年来，他陶醉于自己这份与众不同的幸福感觉。可是，2009年7月5日的那个夜晚，他的心被撕成碎片：“不应该这样呀，不应该！”

　　怎样从微观上进行民族团结教育？这是他努力多年在苦苦求索的问题。“7·5”事件后，他比以往任何时候更加急迫地追寻这个问题的答案。

　　半个月后，一首以汉维双语填词，充满“新疆味道”的新歌诞生了！

　　虽不是专业音乐人，但歌声中饱含着满腔对祖国和各族兄妹的深情厚谊。“语言的魅力，就是能让彼此的心灵沟通。”每每看到学生们动情地歌唱《我们是凯琳达西》，周殿生心里特别欣慰。

　　自2008年初成为新疆维吾尔自治区政协委员，他就为“双语”教育大声呼吁。他提交的第一件提案———《关于加大对新疆“双语”教育投入的建议》被民革新疆区委带往全国两会，引起广泛关注；同年9月，中央决定向自治区拨付“双语”经费37.5亿元；2009年初，他又提交了《关于监管好“双语”工程巨额资金使用的提案》，自治区财政厅、教育厅等有关单位已明确答复，将采纳他的部分建议以加强监管。

　　不仅创作出脍炙人口的民族团结歌曲育人，周殿生还在自治区政协全会上先后提交了《关于在高校把维语作为公共选修课程开设的建议》、《关于在新疆推广MHK（民族汉考）的建议》、《关于建立新疆语言大学的建议》、《关于新疆招考公务员优先录用维-汉、汉-维双语人的建议》、《关于在新疆建立语言文字博物馆的建议》等提案。作为身处边疆地区的高校教师，近年来他经常参加国内有关语言安全、文化安全和语言战略方面的学术研讨会和高层论坛，今年获批国家社科基金项目课题《新疆语言社情与隐患调查》，在新疆文化安全和语言战略方面进行开拓性的研究，探讨通过提升国家语言能力（包括公民语言能力、国家主要语言的社会地位，特别是国家通用语言在国内外的地位；国家语种能力和现代语言技术发展水平国家语言生活管理水平），促进新疆社会长治久安的新途径。

　　“民族团结需要我们每一个人实实在在地付出努力。”秋深、风起，周殿生坚定的话语，和着《我们是凯琳达西》的旋律飘扬在新疆大地……