最近，河南洛阳偃师某幼儿园一组照片引起了家长的不满，照片中十几个没穿衣服的男孩摆出很多造型。家长说老师不应该在家长不知情的情况下把照片发到网上，甚至指责老师变态。老师很委屈，说当时是讲解性教育和做人的道理，没有恶意。学校负责人已向家长道歉。（10月20日《法制晚报》）

　　幼儿园的老师让男童拍裸照，并摆出各种各样的造型，瞬间让舆论沸腾，也引发家长们极大的质疑，而当事老师则坦言自己很委屈，称当时只是为了给男童们讲解性教育和做人的道理，并没有什么恶意，之后觉得孩子们这样很可爱就上传到网络上。事情的真相是不是这样呢？仍然有待更多细节的披露以及监管部门的介入。但可以肯定的是，老师给男童拍裸照本身就是不妥当的，而将其晒于网络上，更是第二次行为失范了。

　　众所周知，每一个人都有隐私权，男童自然也不会例外。虽然他们或许还不懂什么叫隐私权，但这种权利同样是神圣不可剥夺的。而根据《未成年人保护法》第三十条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私”。这就是说，保护男童的隐私，不仅是一种社会共识，也是一种法律规定，这名教师的做法，不仅是违背道德的举动，还有违反法律的嫌疑。而这样的老师是通过什么途径进入教师队伍的，选拔考核机制何在？同样值得追问。

　　事实上，在外国若是发生这样的事情，肯定是要入刑的。比如在美国，制作和传播儿童裸体照片和视频很可能涉嫌儿童色情罪而被逮捕；比如德国，去年4月推出新的法规，对未经授权拍摄和传播儿童裸照者予以惩罚，制作裸照者最高可被判处一年监禁或者给予罚款，传播裸照最高可判3年有期徒刑或罚款……从这个角度来说，对于当前的这名老师，无论是开除出教师队伍，甚至是入刑，都是不过分的。

　　当然，对于这样的事情，除了追责之外，还有一个环节值得重视，那就是反思。性教育对任何一名学生而言，都是很有必要的，而我国在这一方面，也的确存在极大的短板。所以从某种意义上来说，这名老师说自己是在开展性教育，也不是完全没有道理。但一个摆在眼前的尴尬事实是：什么是性教育？性教育应该以怎样的方式进行？这在我国，似乎仍然是知识盲区。也源于这，让这名老师为自己的失当找到了钻空子的机会。

　　因而，对于老师给男童拍裸照一事，便不能止于批评与鞭笞，而应有更加深入的思考。比如，我国的性教育，应该出台系统性的章程，让性教育有规可循，而不能让一些非法行为拿性教育当挡箭牌；比如要严格教师准入机制，除了教育学、心理学之外，与教育相关的法律课也应及时补上；再比如，对于违反法律的老师，要加大出发力度……唯有这多项并举，才是审视给男童拍裸照一事的终点。不然，类似事件还会继续上演，孩子还会是老师无知的牺牲品。（杨燕明）