人民政协网北京3月3日电（记者 解艳华）世界一流学科的基本保障需要有一流的师资队伍。“当前，有的高校为了‘达标’和跻身‘双一流’建设前列，不惜采取重金‘挖人’引进‘戴帽’人才，导致正常的人才流动正在演变成为一场靠高薪组建‘雇佣军’的混战，已经对大学的生态环境和可持续发展带来了严重的影响。”全国政协常委葛剑平接受记者采访表示。

全国政协常委葛剑平 网络图片

近年来，各大高校都在大力发展一些重点学科和重点项目，急需一大批具有较高业务水平及能力的科研教师参与其中。当前的“双一流”更是为“抢人大战”增加热度。有的高校为了吸引“高端”人才不计成本，动辄开出近千万房贴、上百万年薪已成为平常事，除此之外，学校还提供学科建设经费、配偶和子女可随调，在教学、科研、国内外学术交流活动中提供便利等条件作为“引人”筹码。值得关注的是政府对高校的财政支出并没有这笔所谓的“高端人才”经费，学校只能东挪西拆挤占正常的教育事业费，并且已经演变成为高校财政预算中一笔不小的赤字和负担，一旦维持经费出现短缺或者薪资增长缓慢，这些人又被出价更高的学校挖走。

从事着相同的工作，本校教师与引进人员的薪酬待遇却大相径庭。“长此以往，引进人员与本校教师差别待遇的‘灯下黑’问题，也将在教师队伍中产生不良的负面影响，出现功利化、物质化、短期化的倾向，淡化教师无私奉献的高尚情操，膨胀拜金主义的意识，身份认同也会从‘志愿军’向‘雇佣军’转变。”葛剑平认为，长此以往，正常的高校环境被扰乱，育人环境成为少数人的市场经济。问题虽表现在少数教师身上，却影响大局、不容小觑。

葛剑平认为：“一流的教师，既要成为学问之师，以高深的学术造诣为学生传道授业解惑；也要成为品行之师，以高尚的人格魅力影响学生。”立德树人的过程也契合了“工匠精神”的实质，即引导他们树立正确价值观，培养他们专注、严谨、坚忍、追求卓越的态度与爱岗敬业、淡泊名利、百折不挠的精神。  

葛剑平建议，高校管理者也要放弃功利心、浮躁心、投机心，保持一颗平常心，秉承勤恳、执着的工匠精神，使师资建设真正成为一项有长远规划、有明确目标、有具体措施、有考核评估的系统工程。