南丁格尔奖章获得者赵庆华，在重庆大学第一附属医院工作已经35年了。

1991年，赵庆华因为工作过度劳累导致流产后，在生理上永远失去了做母亲的机会。但因为与病患护理结缘，她仍然成为了几位孩子的妈妈，北川男孩便是其中一位。

图为护士赵庆华和患者在一起（资料图片）

这位北川男孩，是2008年汶川地震的重伤员，时年17岁的他，在地震中失去了包括母亲在内的18位亲人。该男孩被送到医院时，有很严重的震后心理创伤，根本不配合救治，总是蜷缩在病床上，眉头紧锁，幽暗的眼神中充斥着孤独与恐惧，口中喃喃自语：“妈妈，妈妈……”

这种情景一再撕扯着赵庆华的内心。她不止一次暗自掉泪———如果她的孩子能够来到这个世界，现在也该这么大了吧。于是，赵庆华开始格外关照这个孩子，每天由她或团队成员轮流给孩子送鸡汤，抽时间尽可能多地陪伴他，持续不断地鼓励他。

母爱的本能加上持续的医学照护，让男孩的病情有了起色，他开始主动与赵庆华交流，并配合治疗。有时候男孩在病房看不到赵庆华，就会向其他护士询问“赵阿姨今天不来吗？”了解到男孩对自己的惦念，赵庆华几乎每天都会专门过去看看这个男孩。

“赵阿姨，我的母亲也是一名护士，她在医院护理病人时在地震中走了，我能叫您一声妈妈吗？”男孩康复出院时，向赵庆华提出了这样一个要求。于是，这种因为灾难和护理建立的母子情分就这样联系起来，直到现在。

“做好护理工作，少了爱心和责任心，就很难真的走进患者心坎里。虽然护士不负责患者病情的直接诊断，但护士所负担的仍然是患者的生命和健康。这是人一生最基本的要素和追求，我们不能持有任何懈怠之心。”赵庆华说，自己能成为诸多孩子的护士妈妈，是因为她始终认为护士是一种爱心职业，护理是一份温度专业。

“如果护理的工作缺少了温度和爱心，那么护士就只是在机械地工作，他们就没有真正理解护士这个岗位的涵义，再加上工作强度大难免会经常闹情绪，结果导致自己身心疲惫，因而也很难在专业的道路上走远。”赵庆华向记者强调，在提供吃喝拉撒之类的基础服务之外，护理实际上还是一个要提供科技服务且专业性很强的学科。

“并且，一个专业能力强的护士是医患双方都需要的伙伴。但这种专业性提升一定要基于用爱心去感知病患的疾苦，要从内心去倾听自己到底能够为患者做什么，才能有所突破。”赵庆华说。

比如，护士在规范用药方面可以发挥重要作用。每个人的体质都各不相同，同一种药物在不同的人身上的反应也相差很大，有的人一片药剂量不够，有的人却需要分开服用，还有的人一片药就可能直接中毒，这些状况的第一发现者往往是护士。因而也可以说护士是感知病患病情变化的第一道哨卡。

“但仅仅发现问题该不够，一个出色的护士还应具备解决问题的能力，这就需要护士也要具备良好的沟通交流能力。比如药物不良反应事件，护士既要跟患者和患者家属沟通，还需要跟医生沟通，只有在最短的时间内达到最好的沟通效果，才能让医生及早介入药物不良反应的救治过程中，从而避免更多危机的出现。显然，在这时候护士的语言就是一道桥梁。”赵庆华笑言。

事实上，护士这道哨卡还能够帮助医生明确诊断。

“比如，对于一些诊断不清的问题，如果护士能在护理过程中关注到患者的一些阳性体征变化，如一过性心律失常，或许就可以帮助医生明确诊断，并确定治疗方向。”赵庆华告诉记者，这种专业技能提升的过程，让她收获了更多的职业自豪感，现在她作为硕士生导师，也在向她的学生们传递这样的理念。

“每个人的一生，都会和护士打交道。在医院，护士提供的是不间断的服务，不管医生是出门诊还是上手术台，护士都一直在患者身边陪伴。作为护士，也要经常仔细倾听自己内心的声音，反问自己我们到底能为患者做什么，这样我们的陪伴才会更有质量。”采访最后，赵庆华强调。