杨公立展示他手工制作的教具。

一位有着30多年教龄的小学老师，自筹经费50余万元，在3万平方米的荒地上，建造了一个花香四溢、蛙声如潮的科普基地，只为能给农村里的留守儿童创造一个更好的课外科普学习环境，能够像城里的孩子那样不断提高科学素养。他叫杨公立，黑龙江省望奎县莲花中心小学教师，也是一名九三学社社员。

8月初，记者来到望奎县，来到杨公立打造的这个“纯手工制作“的科普实践活动基地，听这位质朴的东北汉子讲述他的故事。

“手工打造”的“乐园”

莲花镇，位于国家级贫困县黑龙江省望奎县境内。在这个小镇的东北郊1公里处，有一个占地面积达3万平方米的科普基地。到达这个基地时，是在一个雨后的上午，一条用红砖铺成的小道，从乡村公路向下延伸。公路口上竖立的两个铭牌，让路过的人们不禁驻足观看——“莲花中心小学校外科技实践活动基地”和“九三学社绥化市委会青少年德育·科普教育基地”，也昭示着这不是一个普通的园子。

杨公立站在路口，微笑着迎接我们。看到他的第一眼，很难让人把他和老师联系起来——黝黑的皮肤、粗糙的手掌，和人们传统印象中老师的形象大相径庭。

但是说起他亲手打造的这个科普基地，看起来有些木讷的杨公立就打开了话匣子。

“这是云杉”“这是山丁子”……在这个基地里有数百种植物，杨公立都如数家珍，这都是他的“心肝宝贝”，也是他费尽力气从各地收集来的。

“别人到外地出差带土特产，我到外地去带回来的总是莲花镇没有的植物种子。”杨公立告诉记者。

在这个基地里，除了满园植物，还有一个人工池塘，有气象观测站、有数十种动物、有民风民俗展馆、有健身器材。而令人难以置信的是，这个基地都是杨公立和他的爱人，在长达20年的时间里“纯手工”打造的。

在一间不足四十平方米的屋子里，摆放着各种老物件，这就是杨公立亲手建的民风民俗展馆。“让孩子们在接触大自然的同时，还能通过实物来了解家乡的历史。”几年前，杨公立又有了这个想法，开始琢磨着筹建“民风民俗展馆”。

杨公立骑着摩托车，走街串户，寒来暑往，跑遍了各个村屯，搜集了上千件具有乡土气息的老物件。教育类、生活类、票证类……他把这些带着历史痕迹的“好东西”分成了八大类，墙上挂的、地上摆的，30多平方米的小屋装得满满的——诉说历史的“民风民俗展馆”成了实践基地又一个亮点。

就在记者和杨公立聊天的工夫，一些镇上的孩子先后来到这个没有围墙的基地，一会儿到民俗博物馆里看看老物件，一会儿在健身器材处锻炼身体，笑容洋溢在稚嫩的脸庞上。

杨公立（右）向记者介绍科普基地里的植被。

执着的老师

杨公立早前是一位代课老师。1984年高中毕业后，杨公立来到父亲曾经任教的地方——望奎县莲花镇宽四村教学点(莲花镇中心小学的前身)，这里也是他的母校。从那时起，杨公立先后担任村里一二年级复式教学班的班主任，调入村镇中心小学后任少先大队辅导员和科学课教师。在此期间，他经常组织学生走进大自然，亲近大自然，孩子们在课外活动期间的兴奋、喜悦都挂在脸上，也让这个乡村老师思考这样的问题：如何让农村里的孩子也有一个能更好学习自然科学知识，又能对学生进行德育教育的场所？杨公立是一个闲不住的人，这样的想法一经形成就让他有了实践的冲动和行动。

1998年，33岁的杨公立开始行动了——他把弟弟原来承包的3万平方米荒地接了过来，向亲朋好友东拼西凑，开始借钱在这片荒地上搞建设。没有路，杨公立自己买来红砖自己铺；没有水，杨公立自己动手挖池塘引水；植物物种不够丰富，杨公立自己收集栽种；没有科普设备，杨公立自己动手制作……在20年的时间里，杨公立和他老伴一起，累计投入50多万元，甩开膀子挥锹抡镐，起早贪黑埋头苦干，愣是在一片荒地上建立起了学生、民众眼里的科普乐园。

在这里，孩子们辨别动物植物采集标本、村民们散步健身，孩子们有得玩、有得学，缺少父母陪伴的留守儿童在这里找到了乐趣，百姓也有了休闲的去处。名声渐远的科普实践基地成了观光游览的胜地，四面八方的参观者慕名而来。杨公立又当起了义务讲解员。每天早晚、节假日，尤其是寒暑假，参观者们络绎不绝，一天近百次讲解，常常顾不上喝水、吃饭，迎来一群，送走一群，杨公立哑着嗓子，却乐在其中。

杨公立在民风民俗展馆为孩子讲解。

坚守的“阿甘”

杨公立的家，就安在了科普基地里。十多年前，为了有更多的时间和精力搞建设，杨公立说服老伴把家从村里搬到了科普基地。

“来，到我的别墅里参观参观。”杨公立笑着把记者请到他的家里。

这是由两间平房搭建的家——传统的火炕、灶台，老式的衣柜，仅能让一个人转身的厨房和一间杂物间，一台电冰箱和电视可能是这个房间里最值钱的电器。

坐在火炕上，杨公立谈得最多的还是这个科普基地和他的学生。他的老伴张淑华不善言辞，但眼神里却有一种对丈夫的包容和关心。

多年来，杨公立把工资都花在了科普基地的建设上，还拉着老伴陪他吃苦受累。“原来也吵过、闹过，可劝不住啊!”张淑华说。老伴心疼老杨，就陪着他一起干，栽花种草、喂小动物、打扫卫生、接待游人样样在行。他们说：“虽说苦点累点，但看到大家的笑脸，听到他们的笑声，心里一样高兴。”

作为科学课的老师，杨公立对本职工作有一种近乎执拗的热爱。2010年开始，莲花中心小学校开始开发校本课，杨公立又承担了教材开发和教学任务。为了编好校本课，使教材更具新颖性和观赏性，增强教材的趣味性，杨公立自费购买了相机拍摄了大量照片。三年多的时间，3万多字，700多幅照片，含家乡历史、地理、人文、物产、生活、生产、环保、气象、活动等内容的校本课教材《美丽家乡莲花镇》编写试课定型基本完成，供全校循环使用，科普基地也有了一本新教材。

2004年，杨公立评上了高级教师职称，也让这位多年从事科普的小学老师有了加入九三学社的可能。在他50岁这年，杨公立正式加入九三学社。随后，这个科普基地也成为九三学社绥化市委会的教育基地。

在各级有关部门的关心下，杨公立的科普基地屡获表彰——2016年获“第30届黑龙江省青少年科技创新大赛”优秀学校奖，杨公立本人获大赛优秀指导教师奖和辅导员创新成果一等奖；2014年，他组织的莲花中心小学校基地“全国青少年科学调查体验活动”被省科协评为一等奖，被中国科协、国家教育部、团中央评为三等奖,所在小学被评为省级和国家级示范基地校。2016年，基地参加了全国“五老牵手红领巾 共圆美丽中国梦”活动，获得良好效果，他也被评为感动望奎先进人物、优秀九三学社社员。

在和记者聊天的时候，杨公立拿出他父亲的一本笔记，一辈子教书育人的父亲能够体会到儿子对教育事业、对村里人的深情，他见证了儿子几十年如一日辛苦劳作、到处筹钱办“公园”的过程。

年过八旬的老父亲曾亲手为儿子写了一首诗《思变》，肯定了儿子“勤劳”，将昔日荒滩建成了绿洲，还细致描绘了园中和谐美好的景象：“水上人家景色幽，赏心悦目莲花湖。稻谷飘香随云绕，鱼虾争肥水中游。风摆荷叶齐摇扇，雨打莲蓬乱点头。全凭勤劳一双手，昔日荒滩变绿洲。”

用杨公立自己的话说，他所做的一切都是为了孩子，为孩子们的健康成长助力，为孩子们的快乐幸福加油。他时时刻刻想着的是教育，服务的是学生。让杨公立更加高兴的是，他的科普基地今年得到了县教育局的支持，正在扩建100平方米的民风民俗展览馆。而且他的校外科普盖亚自然教育项目被立项为省级“十三五”重点课题，有望被确立为省级“研学旅行”活动基地。

回到北京后，记者微信里收到杨公立创作的组诗《黑土情怀》，或许代表了他的心声：黑土地，你是我最亲最近的朋友，我与你结缘，因为你的胸怀是那样坦荡。你把我的汗水、泪水、悲愤、烦恼一起收进泥土，净化后的灵魂如星光一样灿烂。我一次又一次回到你的怀抱里休养生息，我一次又一次从田垄里展翅翱翔。（记者 韩金伟）