人民政协网北京3月2日电（记者 林仪）今年1月26日，“阅读这件小事，给TA成长大力量”首个乡村儿童阅读公益展在北京亮相。其背后的“书路计划”旨在改善欠发达地区农村小学的阅读现状。和“书路计划”一样关注乡村儿童阅读问题的还有全国政协委员翟美卿。

网络图片

“30%的城市孩子拥有80%的阅读资源，70%的乡村孩子只有20%的阅读资源。虽然国家规定小学生的课外读物为15本，但是很多乡村孩子只有4到5本。”对于城乡儿童阅读资源分配不均，乡村儿童阅读资源质量普遍不高的情况，翟美卿感到十分焦虑。

今年，翟美卿拟向全国政协提交相关提案，建议把阅读推广纳入教师的日常工作当中。尽快把阅读纳入中小学教育体系当中，把阅读作为教学体系中的重要一环，与老师的工作量，评估成绩和提升成绩挂钩，制定统一的鼓励和考评办法。认真贯彻实施“全民阅读”政策，用制度保障儿童阅读的权利并认可教师为此所做出的努力。

此外，也要鼓励学校与社会资源更有效的链接，促使更多社工机构、公益组织、阅读推广人在乡村学校开展课外阅读推广工作。在社会上，通过评比、评优鼓励更多的民间“阅读推广人”参与其中，同时充分发挥社会组织在动员社会资源、二次分配方面的优势，鼓励更多社会组织尤其是慈善组织进入乡村儿童阅读推广领域，通过民间力量调配城乡儿童阅读资源不均的现状，使更多更优的阅读资源流向偏远乡村地区。