德国著名思想家歌德有句名言：“思考比了解更有意思，但是都比不上观察。”意思是说，如果把人认识世界的方法分为三类，无论是让信息灌进脑子里的“了解”，还是夹杂着偏见独断的“思考”，都比不上建立在了解事实、冷静思考基础上的“观察”。这一观点给我们以深刻启示：世界因深入观察而更加精彩。

“观察”作为一种以第三者姿态进入、主动而有计划的思考体验，得到的结果往往既包含“旁观者清”的准确依据，又具备引领创新的价值应用。牛顿观察到苹果下落，发现了“万有引力定律”；瓦特通过观察水蒸汽推动壶盖跳动的现象，发明了蒸汽机。事实表明，一个平凡无奇的事物，经过深入细致地观察，往往能挖掘常人难以发现的奥秘。

千学不如一看。具有敏锐的观察力比拥有大量的学术知识更为重要。达尔文则直截了当地说：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智,只是在观察的能力上我可能在中人之上。”由此可见，善于深入观察，不仅可以避免受到表面现象迷惑，还能够看到事物本质和变化趋势。

当前，国防和军队建设进入新时代。面对新体制下的新模式、新方法，面对实战化训练标准不断提高、作战协同要求不断提升的实际，官兵在平时生活工作、学习训练中必然会遇到许多新情况、新问题，如果带兵人对战士关注不够，不注意留心战士的情绪变化，缺乏深入观察，既不想累身子，又不愿苦脑子，就无法了解兵心兵意，掌握工作主动权。

“不耳闻目见，不能尽知也。”眼下正值新训阶段，今年新兵是以“00后”为主体的“世纪青年”，他们是在物质条件优渥、社会风气开放的环境中成长的一代，从小接触网络，很少受过苦累洗礼，思想心理和行为方式等个性化、差异化特征更加明显。只有把目光聚焦到新兵的家庭因素、成长环境、时代背景，才能密切情感联系，实现精细教育，抓好训练落实。据悉，那些新训比较扎实的连队，其训练计划、教育方案大都不是机关统一制定的，而是新训骨干密切关注新兵日常表现、情绪状态、实际需求后的精准订制。

“观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。”一线带兵人必须具备细致入微、洞穿表象、与时俱进的观察力，真正使带兵方法、育人理念、管理制度符合新形势新任务。如此，才能紧扣时代主题、紧跟强军步伐、紧贴基层实际，不断打开工作新局面、取得事业新成就。