思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。近年来，宁夏回族自治区将铸牢中华民族共同体意识教育作为思政课教学的重要内容，开展各类丰富多彩、有形有感有效的教学活动。

千余人同上一堂“行走的思政课”

国庆假期最后一天，宁夏固原市“重走长征路·翻越六盘山”庆祝新中国成立75周年暨“行走的思政课”徒步实践活动在固原市原州区张易镇王套村启动。来自全国各行各业的干部职工代表、学生和群众共1500多人齐聚六盘山下，追寻红色足迹，同上一堂“行走的思政课”。

这堂“行走的思政课”为何要选在这一天？原来，1935年10月7日凌晨，毛泽东率领中国工农红军陕甘支队主力从这里翻越六盘山到达青石嘴，并指挥了青石嘴战斗。翻越六盘山后，红军很快就胜利到达陕北，六盘山也因此被誉为“胜利之山”。

“行走的思政课”中，行进的队伍从张易镇启程，沿着蜿蜒的山路穿越莲花沟，一路攀登，全程17.15公里，历时5个多小时，最终到达开城镇青石嘴战斗纪念碑。参与者纷纷表示，长征文化是铸牢中华民族共同体意识的生动载体、动力源泉和精神支撑。

“这不单是一次身体上的旅程，更是一次思想的洗礼。我们要时刻铭记革命历史，弘扬长征精神，把个人小我融入国家大我，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”西南民族大学学生杨灿说。

上好“思政课” 委员有话说

目前，“行走的思政课”已成为宁夏一张亮丽的名片，并受到当地政协委员的关注。

近日，宁夏回族自治区政协委员马海伦反映社情民意信息，建议依据不同阶段学生的认知特点和规律，设置不同的教学目标。比如小学阶段，重在启蒙学生的道德情感和构建基本价值观，同时让学生初步感知中华民族、中华文化和中华精神，牢记自己是中华民族的一员，初步树立民族团结一家亲意识；中学阶段，重在理解中华民族共同体概念，了解中华民族共同体意识的本质和内涵，进一步形成“五个认同”意识；大学阶段，以深化对中华民族共同体意识内涵及外延的理解为知识目标，以与各民族人民和谐共处、促进民族团结进而推动中华民族共同体构建为能力目标，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。

马海伦表示，理论与实践结合是新时代“大思政课”的基本要求和推进方向。只有从学理上讲清楚、弄明白中华民族共同体意识，并从知识体系上加以丰富发展，才能让铸牢中华民族共同体意识课堂元素有形有感有效地展现。

高效回复 上好“大思政课”

社情民意信息提出后，得到宁夏回族自治区政协主要领导的批示：“大思政课”很重要，要设计好。

此后，宁夏回族自治区教育厅联合十一部门制定印发《关于加强学校铸牢中华民族共同体意识教育实施方案》，明确各级各类学校开展铸牢中华民族共同体意识教育的任务、内容、形式和措施。2024年1月，自治区教育厅印发了《在全区教育系统开展铸牢中华民族共同体意识教育系列活动方案》，以“石榴花开校园·籽籽同心向党”为主题，紧贴实际设计30多个活动载体开展铸牢中华民族共同体意识教育。

自治区教育厅相关负责人表示：今年以来，宁夏各市、县（区）和学校开展铸牢中华民族共同体意识教育集体备课、教学竞赛、教学展示等各类教学活动逾60场次，帮助教师讲准、讲深、讲透、讲活铸牢中华民族共同体意识。宁夏21所高校全面组建铸牢中华民族共同体意识教育教研组，宁夏大学、北方民族大学专门成立中华民族共同体意识学院（研究院）。

据统计，截至目前，宁夏教育系统共建成100个铸牢中华民族共同体意识实践教育基地。去年以来，累计开展各类活动逾1.5万场次，参与师生超过900万人次，实现全区3265所学校全覆盖，育人实践教育正在各地生动展开。