随着《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的实施，我国的学前教育发展得到了更多关注。山西省长治市政协委员结合工作实际，聚焦学前教育高质量发展纷纷出实招、谋良策。

2024年，长治市成为全国首批“基础教育综合改革实验区”，同时也是全国“双减”试点城市。委员们认为，逐步推行免费学前教育政策与《中华人民共和国学前教育法》相关内容相互衔接，不仅反映出国家在人口发展战略、教育体系改革和民生福祉改善上的系统性考量，也是优化教育结构、缓解生育压力、提升人口质量的重要举措。

“学前教育免费化是民生工程更是未来工程。建议将此列入市委、市政府重要议事日程，纳入市政府民生实事项目。”市政协委员刘钢平、张晓勇在联名提案中提出，当前城乡学前教育资源不均衡，家庭育儿成本偏高，可以通过财政兜底保障基础教育起点公平，降低生育焦虑，推动学前教育体系向公益化转型。

数据显示，2023年长治市全年出生人口为2.14万人，人口出生率为6.82‰。刘钢平表示，目前全国已经有不少地方开始试点实施学前教育免费政策，根据当前长治市各县区的保教费收费标准，以及当前人口出生率来看，实施公立幼儿园学前教育免费政策符合市情实际。

“建议全市所有公立幼儿园逐步实行学前教育免费政策。”张晓勇建议，市政府给予10%～20%的财政补贴，其余部分由各县区财政负担。“以制度创新破解生育困局，不仅可拉动生育率提升，也可有效吸引优秀人才定居，让优质教育资源成为长治市高质量发展的新名片。”

韩文强委员认为，从当前形势来看，长治市学前教育学科结构有待优化、高水平师资短缺问题依然存在。因此，对教育实践的功能进行重新定位，有效提升实践教学中职院校学前教育专业实践能力，优化师资培养培训体系，也是破解上述问题的关键路径。

“提升公立幼儿园竞争力，强化师资队伍和教师待遇，优化硬件设施与资源布局，深化教研创新与特色发展。”于游委员表示，构建多元协作机制，鼓励社会力量通过“托幼一体”模式参与普惠园建设，探索民办园“以奖代补”机制，对提供优质服务的机构，尤其对农村、城乡接合部和新居民区等区域的民办幼儿园，政府要给予政策上的支持，推动学前教育事业结构性质量与过程性质量的稳步提升。

（通讯员 李媛 本报记者 王泳）