为深化专业内涵建设，推动课程体系与产业需求精准对接，四川城市职业学院信息技术学院开展“说专业·说课程”教学研讨活动。活动聚焦专业建设与课程改革，通过案例分享、专家点评、集思广益，为构建高质量技能人才培养体系注入新动力。

专业建设：对接产业需求 构建特色培养体系
　　在“说专业”环节，各专业负责人围绕专业定位、人才培养目标、课程体系构建等核心要素展开系统阐述。应用技术系主任周聪以《全媒体数字经济专业群建设与发展》为题，详细介绍了该专业群在实践教育体系建设方面的创新实践。他提出，通过“课程体系—岗位需求—知识结构”三位一体人才培养模式，实现教学内容与行业趋势的深度融合。

计算机应用与维修专业教师邓丹则结合《中国ICT人才生态白皮书》预测的2000万技术缺口，强调需以省级课程思政示范项目为载体，推动教学成果向产业实践转化。

课程改革：创新教学模式 强化实践育人
　　在“说课程”展示中，教师团队聚焦课程目标设计、实施路径及教学成效进行深度研讨。谢华老师以《人工智能通识与应用》课程为例，系统阐述了课程建设基础、目标定位及改进方向。胡翔老师则通过《手绘基础》课程改革案例，展示如何通过分镜设计、企业案例导入等手段，强化学生创意落地能力，并实现与3D建模、UI设计等后续课程的有效衔接。与会专家指出，此类改革充分体现了“岗课赛证”融通理念，为深化“三教”改革提供了实践样本。

产教融合：校企协同育人 共建实训平台
　　活动期间，学校同步推进校企合作与实训基地建设。信息技术学院院长张志伟提出，产教融合应聚焦校企联合开发实训项目，加强“双师型”教师企业实践，并计划三年内实现实训设备智能化升级。此外，学校与芯途异构科技、新大陆教育等企业代表围绕实训室建设、跨专业学习项目等议题展开深入探讨，推动校企资源共享与产业链服务能力提升。

　　张志伟要求，专业建设需严格对标国家最新标准，以“岗位能力图谱”量化技能目标，并通过龙头企业就业率、起薪水平及职业晋升数据凸显专业价值。要持续优化“岗课赛证”融通机制，推动校级、省级精品课建设全覆盖，为职业教育改革提供实践范本。要深化产教融合、校企合作，完善人才培养质量保障体系。