近年来,青少年极端心理危机事件呈现多发及低龄化趋势。建议——
一、 营造重视家庭教育的良好氛围。强化政府主导,通过主流媒体、学校、社区等多渠道宣传普及心理健康知识。
二、 提升全体从教者的心理健康教育素养。将学生心理健康作为教师培训重要内容,推动建立“成长导师”机制。
三、 建立多部门协同联动机制。建立定期会商分析制度,强化信息互通、精准对接。
四、 以数字化技术赋能学生心理健康评估。通过统计分析学生课堂参与、作业反馈、运动表现等数据,全面了解青少年身体、情绪和认知发展水平。
编辑:李敏杰