教育是科技创新的沃土，人才涌现的源泉。2月3日下午，按照四川省政协十三届四次会议有关安排，来自民进、九三学社界别的省政协委员们围坐在一起，围绕“强化教育对科技和人才的支撑作用，助力四川‘十五五’创新发展”主题召开界别联组会议，为助力教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展出谋划策。

“今天上午，在听了省长对四川‘十五五’发展的考虑，我一直在思考一个问题：如何让科技创新更好赋能全链发力。”杨维清委员的发言引起了许多委员的共鸣。

“通过调研，我发现了科技转化的一片蓝海。”发言中，杨维清拿出了一份近6万字的调研报告——这是他在走访雅安市经开区20多家企业后取得的成果。杨维清表示，调研中让他感受最深的就是企业对创新的渴望。为此，他呼吁，要转变科技创新模式，通过加强校企合作，让更多高校教师下沉到经济一线，从需求端出发，找准企业真问题再进行攻坚，即“先事后人”模式，从而大大缩短科技转化周期、降低风险。

“杨教授关于科技成果转化的发言很有针对性，我想就‘谁去做成果转化’‘人怎么培养’做一个补充。”李忠明委员接过话头侃侃而谈。

2025年，李忠明提交了关于建设四川省级卓越工程师学院（以下简称工程师学院）的提案，得到相关部门高度重视，积极推动。今年1月，相关部门印发了四川省卓越工程师学院建设指南，让这项工作进入实质性推进阶段。为落实好这一工作，李忠明再次提出建议：由有工科优势高校牵头省内重点企业深入共建工程师学院，动态优化学科专业，始终聚焦国、省现代化产业体系主攻方向，前沿交叉领域的急需紧缺方向，开展跨校跨期联合培养、本—硕—博贯通培养、企业化培养，打造产教深度融合的育人高地；鼓励学校与企业共建联合实验室、技术中心，围绕产业链关键技术开展定向研发，主动链接重大科创资源，吸引国内外顶尖工作团队，打造关键技术协同攻关的创新高地。

“我省是科教大省，但发展不均衡的问题还很突出。如何将高校丰富的智力资源和科研成果更顺畅、更大量地导向省内新质生产力发展和经济社会发展的主战场，形成与产业特色相匹配的创新人才供给能力？”罗素平委员提出的问题同样令人深思。她建议，在支持成都打造具有全国影响力的科技创新中心的同时，统筹布局，在川南经济区、川东北经济区等区域中心城市，围绕其优势特色产业布局建设一批省级乃至国家级的产业创新中心、技术创新中心和成果中试、实化基地，建立起成果转化平台贯通网络。同时，建立成都与省内其他市（州）之间的人才协同模式，形成主干引领、多支各具特色的人才发展格局，为构建富有四川特色的优势现代化产业体系赋能。

“为国育才，首在立德！”伍亮吉委员围绕如何提升育人实效谈起了自己的感受。他认为，新时代的高素质人才，不仅要有卓越的专业能力，更要有深厚的家国情怀、坚定的理想信念和强烈的社会责任感。他呼吁，将思想道德教育贯穿人才培养的全过程，并不断创新其形式与载体，为未来的科学家、工程师们注入忠诚报国、追求真理的精神底色。他还建议，进一步引导文科院校立足人文社科底蕴，主动面向科技创新链条中急需人文智慧的关键环节，聚焦“科技+治理”“科技+商业”“科技+文化”等方面，为国家输送既懂科技又深谙人文的复合型战略人才。（记者 韩冬 通讯员 郭健）