习近平总书记强调，“人心是最大的政治，共识是奋进的动力。”面对“十五五”时期的新形势新任务，需要以更高站位、更实举措强化政治共识教育，更好凝聚人心、智慧和力量。近期，黑龙江、河北、北京三地社院跨域合作，共同打造《从“五一口号”到协商建国》“一题三讲”课程，通过网络直播、云端互动等创新形式，让“五一口号”发布地与人民政协启航地、筹备地“多地联动”，为统战学员打造了别开生面的“云课堂”，有力构建起“资源共享、优势互补、协同共进”的政治共识教育全新形态。

一、 携手破题，打造跨区域政治共识教育合作新模式。切实增强政治共识教育的针对性、实效性，是社会主义学院必须答好的时代课题。黑龙江省社会主义学院立足全国社院创新发展联合体建设与政治共识教育教学创新的深层考量，精心擘画“一题三讲”课程创新构想，积极与河北省社会主义学院、北京市社会主义学院联合会商，共同明确以“新政协的诞生”为课程主题，围绕在河北西柏坡、黑龙江哈尔滨、北京香山等地筹备新政协的重大历史进程为主要内容，运用“大历史观”视角梳理“三地”在人民政协组织筹备、制度完善中的历史贡献，系统整合、巧妙关联相关历史事件，形成“主线内容串联、地域特色互补”的课程内容架构。三地社院选派教师以“接力授课”的形式，共同完成一次跨区域教学实践，推动各讲次既独立成篇又相互呼应，形成有机衔接、梯次递进的知识脉络，既实现了三地政协历史文化资源、教学经验与技术优势的深度整合，更凝聚起多方协同育人的强大合力。

二、 科技赋能，构建政治共识教育现代化教学新范式。教学方式的创新与优化是提升政治共识教育质量的关键。“一题三讲”课程打破固有课堂授课形式，以网络联动为载体，在黑、冀、京三地教学实践基地配备云台稳定器、降噪麦克风、外接5G网络等高科技直播设备开展同步教学，通过高清直播、云端实时交互等技术，实现教学基地场景、案例、数据实时共享，将人民政协历史以沉浸式、场景化的方式呈现，使参训学员跨越山海走进河北、北京等现场教学场域，身临其境感受西柏坡“五一口号”的声音、马迭尔宾馆民主协商的智慧、香山群贤汇聚共商新中国未来的激扬，并通过与云端教师直播连麦进行实时互动，在激烈的观点交锋中拓展思维边界，于真实情境的沉浸式体验中产生情感共鸣，从而实现知识内化、思维启迪与情感升华的深度融合，有效激发学习热情，提升课堂参与度。课程同步建立课堂实时反馈、课后问卷调查、线上意见征集等评估反馈机制，广泛收集参训学员、随堂教师、线上学员等对课程内容和形式的评价意见，综合运用大数据分析等信息技术手段，对课程目标达成度、教学实施成效、学员学习成果等进行动态监测，以评估结果为导向，动态调整、持续优化课程设计、教学方法与资源配置。截至目前，黑龙江省厅级党外干部、中青年干部、各民主党派成员、全省社院系统教师等11批次1000余人参加培训，在河北省社会主义学院、北京社会主义学院各类班次培训300余人次，并向中央统战部培训中心的相关班次进行教学展示、培训200余人次，均赢得参训学员的广泛好评，充分彰显了该课程的实践价值与辐射影响力。

三、 守正出新，开辟新时代政治共识教育发展新路径。“一题三讲”课程模式的成功打造，得益于习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想的科学指引，得益于中央社会主义学院坚持“全国（省）社院一盘棋”的重要理念和“打造全国社院创新发展联合体”的战略部署，得益于黑、冀、京三地社院的积极响应、精诚合作、协同共进。为助力构建全国社院创新发展联合体作出更多探索，黑龙江省社会主义学院系统总结提炼课程开发流程、师资协作范式与技术应用规范，精心录制精品课程，通过2025全国社院好课程联评联展活动、课程资源共享平台、举办经验交流会等方式进行展示，在进一步扩大课程在全国范围影响的基础上，推动“一题三讲”授课模式在全国统战教培工作中形成了可复制、可推广、可借鉴的实践参考样本，获评“2025年全国社院好课程”，成功中标中央社院高端智库委托项目，实现了理论成果的有效转化。目前，黑龙江省社会主义学院正着力推动“一题三讲”课程在精进中提质、在创新中增效，紧扣人工智能、虚拟现实等前沿技术发展趋势，规划课程迭代升级方向，探索引入生成式AI、智能问答系统等技术进一步增强学习代入感，同时以该课程为蓝本，联合省际社院和省内相关地市社院资源打造更多形式和主题的区域联动课程，接续探索构建课程联创、智库联建、培训联动的政治共识教育教学改革创新发展路径，不断巩固团结奋斗的共同思想政治基础。

［高晓巍，系黑龙江省社会主义学院副教授；卢婧一，系哈尔滨市政协文史馆馆长。本文系中央社会主义学院统一战线高端智库委托项目深入挖掘各地统战历史文化资源，推动跨省（市区县）院际合作教学实践研究——以《从“五一口号”到协商建国》一题三讲为例ZK0220250151研究成果。］