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全国政协委员周世虹：加强逻辑学教育
加强逻辑思维能力学习，事关社会和谐和法治，必须引起高度重视。建议——
一、 将逻辑课程纳入学校教育课程体系：在小学开设逻辑启蒙课程，以逻辑游戏、故事等方式开展逻辑启蒙教育；在中学开设逻辑基础知识和入门教育，在青少年性格、智力、思维逐渐成熟阶段培养逻辑理念、逻辑思维和推理论证方法；在大专院校或者大学阶段普遍开设逻辑课程。
二、 大力开展逻辑学教师的培训和培养。
三、 加快编写各级各类逻辑教材、讲义和书籍资料，丰富逻辑学知识资料体系，以适应逻辑课程普及教育和学习的需要。
四、 鼓励、支持逻辑学会和逻辑研究机构广泛开展逻辑学研究，与国内外学术机构开展交流和探讨。
编辑：实习生 张璐（辅导老师：李敏杰）
