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全国政协委员刘小康:优化学科专业调整机制 引导高校分类特色化发展
调研发现,当前高等教育在学科专业设置调整机制方面还存在较大问题。建议——
一、 充分利用适龄人口“先增后减”的明显变化趋势,建立“自下而上”与“自上而下”相结合的高等教育提质扩容机制。在扩容阶段,建立与高校分类特色发展相匹配的扩容指标配置机制。在收缩阶段建立科学有效的学科专业淘汰机制,使各高校的特色更鲜明、主干更清晰。
二、 在下一轮“双一流”扩容中,为地方高校发展开辟“新赛道”,调动地方高校办学积极性,激励地方高校办出特色。引导地方高校在优势特色学科领域下“真功夫”,培育出更多“单项冠军”型高校,有效推动地方高校实现特色发展,全面激活地方高校的创新活力。
编辑:周佳佳

