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全国政协委员许玲:促进我国职业院校教师在职攻读博士学位
近年来,在我国大量的应用型本科高校、民办本科高校和高职院校中,普遍存在在职教师前往周边国家攻读“速成博士”的情况,产生了一些负面影响。建议——
一、 设立高校教师在职攻读博士学位专项,为高校教师在职攻读博士学位提供专属通道,解决我国目前高职院校与新建本科高校教师在职攻读博士学位的瓶颈问题。
二、 完善我国博士学位授权点布局,大力增设教育博士培养单位,对职业技术师范类大学和举办职业技术师范教育的高校增设博士点予以重点支持。
三、 完善管理机制,将职业技术师范院校和举办职业技术师范教育的高校纳入现代职业教育体系,形成“本—硕—博”一体化职教师资培养新格局。
编辑:周佳佳

