案由：当前，随着社会发展节奏加快和学习生活压力加大，青少年群体的心理问题及精神障碍问题逐渐增多，以焦虑、抑郁和注意力缺陷等情绪问题为主，呈现出高患病率、自残率，高疾病负担和高复发率的特点，对青少年身心健康和社会发展构成重大挑战。近年来国家有关部门做了大量工作，但在具体实践中仍存短板。

建议：一、加强智能设备配置，扩大青少年心理筛查范围。在重点区域增加智能心理筛查设备数量和兼容接口，争取开展大面积覆盖乡村适龄青少年的心理筛查。针对城市青少年中的低频阶段利用投射测验、重点访谈等方式，筛查注意力缺陷多动症、抽动症及精神情绪类疾病。

二、 建立科学康复机制，促进青少年心理问题治疗。针对筛查结果，由当地和第三方专家共同复核，轻度者留校观察、咨询；中度者密切观察，学校心理专班纳入常态化管理，数据报医疗机构并及时就医；重度者报教育、卫生行政部门，协同处置，形成家校社医警五方联动模式。建立青少年心理问题康复机制，由教育部门和卫生行政部门共同制定。

三、 坚持多方联动合作，增强青少年心理服务能力。加强偏远地区心理服务能力建设，加快推进“家校社医警”一体化联动模式，实现存在危机问题的青少年信息共享。利用线上线下开展家校课堂，加大青少年及家长心理知识科普力度，持续提升心理认知能力，普及更为科学的教育方法和理念，加强情感链接与引导。

四、 持续丰富手段方式，提高心理咨询和治疗质量。加快培养少儿精神科医师，提升精神心理卫生从业人员业务水平。加快培养少儿情绪类疾病的治疗师及物理治疗、绘画治疗、音乐治疗等方面的稀缺人才。增加少儿情绪类疾病医保支付比例。利用社区暖心驿站、社工人员上门服务、社区实习等方式，为宅家青少年重新筑起“心”的康复之路。