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全国政协委员李孝轩: 改革高校“非升即走”制度
近年来,“非升即走”制度争议不断,亟需深化教师考核评价制度改革。建议——
一、 改革高校人才评价体系。探索分类评聘管理,推行同行专家评审。改革科研支持机制,设置更为多元、公平、合理的考评机制。
二、 尊重和保障教师的合法权益。完善教师考核评价政策体系,规范教师中期评价、转岗、解聘等流程,保证制度的公平性合理性,平衡好自主管理与教师权益保障。
三、 为高校青年教师创造良好成长生态。健全激励机制,加快完善年轻教师的基本保障和支持制度。优化人才成长环境,努力形成宽松、宽容,鼓励基础创新、原始创新、重大创新的学术氛围。
四、 做好青年教师心理辅导,纾解当前教师普遍面临的锦标赛式职业“内卷”。
编辑:薛海春

