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全国政协委员王亚平:体系化推进中小学科普工作
当前,中小学生群体对高质量科普内容的需求越来越大,但部分中小学校科普工作教育形式单一等短板依然存在。建议——
一、 科普教育“引进来”。利用区域资源联合开发航空航天、AI、生物多样性研究等特色课程,构建特色科普课程体系。支持实验创新平台与学校共创共建科普教育平台。建立线上“科技云课堂”。
二、 科普教育“走出去”。协调校外科普资源向学生开放。指导中小学校成立科普社团。做好科普宣传工作,学校通过新媒体推送科普信息。
三、 科普教育和日常教学深度融合。加强教育师资队伍补充引进,邀请科研院所、专业技术协会科研工作者和科技领域专家担任校园科普辅导员。结合中小学课程设置,引进配备对应学科的科普教育器材。建立考评制度。
编辑:孙莹

