提案摘编

全国政协委员袁雯：加快师范院校“双一流”建设更加凸显教师教育主责主业

2026年04月13日 09:14 | 来源：人民政协报分享到：

面对党和国家赋予师范院校的新的历史使命，当前师范院校“双一流”建设仍存在诸多挑战。建议——

一、坚持师范院校分类评价。师范院校一肩挑高等教育，一肩挑基础教育，完全可以作为独立的类型实施分类评价。

二、将“坚持师范院校教师教育第一职责，大力支持师范院校‘双一流’建设”落到实处。在“双一流”遴选中单列师范院校赛道，可在现有“双一流”遴选标准基础上，增设师范院校办学水平和办学能力评价模块。

三、引导进入“双一流”建设的师范院校实施教师教育实践改革和教育学科转型升级。完善职前教师培养体系，将教育教学能力的培养上移至硕士阶段；探索与高水平高校开展教师培养合作，师范院校可为综合性研究型高校开发高质量教师教学能力提升课程模块。

编辑：董雨吉