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全国政协委员韦维:以分类评价为引领推进各具特色的应用型高校建设
我国高等教育经过长期的实践探索,目前按研究型、应用型和技能型进行分类的框架已基本成为理论共识,分类发展的基本制度格局已大体确立,但此项改革实践进展并不顺畅,建议——
一、 统筹推进应用型高校分类评价体系建设。出台应用型高校建设与管理的明确标准,引导各类高校差异化、特色化发展。
二、 建立更加精准的资源配置激励机制,构建与评价相对应和绩效相结合的资源分配模式,实现办学资源公平与高效利用。
三、 推进地方应用型高校大力发展产教融合能力。出台地方具体的产教融合实施办法或促进条例,制定地方产教融合型企业认证标准,明确校企双方权利义务。
编辑:董雨吉

