案由：目前，传统海洋教育体系已难以适应当前我国对海洋事业发展的迫切需求，亟须构建完善的海洋素养教育体系，进一步深化海洋强国战略。

建议：一、强化海洋素养教育的顶层设计。成立海洋素养教育工作委员会，由教育、海洋、宣传等相关部门组成，统筹海洋教育资源，就国家海洋素养教育政策、行动、措施作出统一决策和部署。制定海洋素养教育中长期发展规划（2025—2050年），提出中国特色的海洋素养教育概念、方法和理论，为中长期海洋素养教育提供战略指引。

二、 构建完善的海洋素养教育学校培养体系。高等教育方面，促进海洋科学教育、海洋科技创新及产业发展等涉海学科交叉融合，培养应对海洋未来挑战的复合型人才；编制全国统一的海洋通识教材；加强海洋职业教育，提高海洋技能人才技术水平。中小学教育方面，将海洋内容纳入课程体系，编制全国统一的中小学海洋素养教育教材；鼓励沿海地区学校结合地方特色开发校本课程、设置海洋实践活动，内陆学校可与沿海学校合作建设海洋教育基地；完善教师海洋继续教育制度，加大海洋素养教育师资力量培养。幼儿教育方面，鼓励开展海洋主题绘本编制、教具制作、游戏设计、体验场景打造等，为儿童海洋意识启蒙教育提供环境和工具。推动高等学校与中小学、幼儿园之间的海洋教育资源合作，实现资源共享交流。

三、 鼓励社会参与海洋素养教育。制定海洋素养教育社会参与规范等标准，为社会组织开展海洋素养教育提供技术保障。鼓励科研院所、企业、社会组织等发挥海洋科研、产业、公益优势，为大中小学生提供“理论与实践、认知加体验”的海洋学习机会。充分利用社会海洋资源，如海洋国家公园及海洋自然保护区、海洋文化遗产及海洋考古保护区等场地、涉海场馆公共服务设施、海洋牧场及海洋生态旅游区等涉海企业和产业，在海洋研学或休闲渔业等文旅融合项目中融合海洋素养教育。