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全国政协委员林大辉:在全国高等院校组织推广服务学习课程
服务学习作为一种将理论学习、社会服务实践和自省反思深度融合的体验式教学法,关注在现实问题中的知识应用、全人教育和社会责任感培植。建议——
一、 明确服务学习课程在国家高等院校教学体系中的地位和作用,为修习服务学习课程的学生提供修业费用资助。
二、 在课程设计中引入专题规划。设置“一带一路”“东盟”“全球南方”等一系列区域性主题,把人工智能、无人机、太阳能光伏等一系列先进科技成果融入服务学习课程设计,建立广泛的服务学习课程国际网络与持续交流机制。
三、 讲好中国故事,培养具有全球视野的“大学生外交”人才,将服务学习课程与中国文化国际传播相结合。
编辑:董雨吉

