日前，四川省遂宁市印发《遂宁市医校协同共建学生心理健康服务体系实施方案》，计划在年底前建成三级工作网络，构建“预防—筛查—干预—转介—康复”全链条服务模式。

“目前，已有50所学校与医疗机构结对，由医院专家担任心理健康顾问，并开通了医疗转介绿色通道。”市政协相关负责人介绍说。近年来，遂宁市持续筑牢青少年心理健康防线，持续为青少年的心灵画卷增添温暖亮色。这背后，也镌刻着广大市政协委员为民尽责的坚实足迹。

时间回溯至2024年6月，一份中小学心理测评报告摆在了市政协委员们的面前：全市22782名参与测评的学生中，抑郁因子阳性检出率高达56.65%。“这是孩子们发自内心的求助信号。”冰冷的数据，瞬间绷紧了委员履职的神经，一场围绕青少年心理健康的系统性助力行动就此拉开帷幕。

同年10月，市政协调研组走进市“太阳雨”未成年人取证保护中心，探寻“检医协作”心理疏导模式；11月至12月，专项调研马不停蹄，深入5个县（市、区）的20余所中小学，召开30余场座谈会。调研的“放大镜”精准聚焦，三大核心症结浮出水面：专职心理教师缺口大、家校沟通机制不健全、社会支持力量分散。

经过仔细打磨，在2025年初召开的市政协八届五次会议上，委员们提交了《加强中小学生心理健康工作的建议》集体提案，明确提出建强心理教师队伍、深化家校社协同、建立信息流转机制三大路径，每条都附有具体可行的“操作指南”。

“政协提案既精准点出短板弱项，又给出了切实可行的破解之策。”提案交办后，相关部门对此高度重视。市教育局迅速成立工作专班，将建议逐条转化为施工图：通过“遂州英才”项目引进130余名专职心理教师；高标准构建“1+7+N”三级心育矩阵；推动19所中小学校与市精神卫生中心建立医校合作机制……政协建言从“纸上”落到“地上”。

与此同时，政协倡导的“身心健康一体化”理念也在校园生根发芽：胡勇明委员在“六一”前夕走进校园，送上“心灵礼包”；农工党遂宁市委会发挥界别优势，启动“我爱我·蜀心安”系列活动，组织国家级心理咨询师深入学校；庄先华委员牵头开展的系列讲座已惠及31万余名家长，“26℃家庭教育微课堂”成为家长的“掌中宝典”。在委员们的助力下，遂宁中学的可调节桌椅让学生得以“躺平”午休；紫竹路小学的“无作业日”让孩子们放下书包，投身运动与兴趣；永兴镇东兴社区里，孩子在家庭教育指导站绘制“情绪天气预报”……这些细微之处的温情，正是政协履职实效的生动注脚。

“青少年心理健康教育绝非‘一阵风’工程，必须靠长效机制筑牢根基。”市政协主席李东介绍，自2021年起，广大市政协委员提交了近20件中小学生心理健康工作相关的提案。同时，以协商民主为墨，持续为青少年的心灵画卷增添温暖亮色，守护青春梦想在阳光中扬帆远航。

截至目前，遂宁全市中小学专兼职心理教师已达620余人，建成280余个标准化校园心育空间，为24万余名学生建立“一生一策”心理档案。心理健康工作被纳入学校办学水平评估核心指标，通过“委员+专家+志愿者”联动机制凝聚起强大社会合力。