采访洪伟时，一个问题始终萦绕心头：一名教育者、一名党务工作者，究竟能打破多少无形的围墙？

面对赞誉，洪伟始终谦逊淡然。他说，自己就是一名普通的党员、教师，没做什么惊天动地的事。可回望他数十年的深耕与坚守，从北京优质教育资源跨域赋能雄安新区，从政协履职的真知灼见落地为校园育人实效，从文件决议的党建文字转化为师生可感可触的校园温度，便能读懂他的不凡。他始终在革新思维、突破边界、破除壁垒，以久久为功的坚守，拆掉一道道阻碍教育提质的围墙。

他率先打破的，是名校资源封闭的围墙。行业固有惯性里，有的名校习惯将优质师资、精品课程视作专属资源。但洪伟始终坚信，教育是普惠的。为此，他主动打破校际壁垒，推动骨干师资轮岗下沉帮扶薄弱校区，开放精品课程面向社会共享，让优质教育资源走出名校围墙、惠及更多学子。

他敢于直视的，是唯分数论的成长围墙。长期以来，应试思维悄然筑起一道无形天花板，学生的全面成长常常被单一成绩单定义、裹挟。深耕育人一线的洪伟，大胆破局、主动革新，在固化的育人体系中开辟出一方成长沃土。

他勇敢突破的，是自我身份局限的围墙。从扎根一线的教育工作者到北京名校校长，从基层党务工作者到全国政协委员，洪伟的身份在迭代，育人初心却从未改变。他带着校园一线的真实感悟走上议政殿堂，又将顶层政策导向带回校园课堂，让教育实践与履职效能同频共振。

2022年10月23日习近平总书记在二十届中共中央政治局常委同中外记者见面讲话时曾提出：“一个饱经沧桑而初心不改的党，才能基业常青；一个铸就辉煌仍勇于自我革命的党，才能无坚不摧。”初心不改、自我革命，正是新时代基层党务工作者最动人的底色。毫无疑问，洪伟正是优秀党务工作者的代表，他的实践正是对中国共产党优良传统的生动诠释。

围墙渐消，繁花自开。教育的远方，不在固守的方寸天地。洪伟也将在不断的破界中，带领年轻一代奔赴更远阔的山海。（本报记者 朱英杰）