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全国政协委员张文明:合理布局我国科普基地 推动科学教育均衡发展
创新人才培养不仅依赖学校教育体系,还依托校外科普资源。但现阶段我国科普基地布局存在明显的地区差异。建议——
一、 加大科普资源投入,确保科学教育从图片走向实物、从课堂走向实践、从被动学习走向主动参与,提高学生和公众的科学素养。
二、 完善科普基地认定标准,增加科普基地设置(或认定)中的对区域辐射能力的指标认定。根据科普基地所在区域的人口和学校数量,以及公共交通的可达性,合理规划基地的建设规模和服务能力。
三、 优化全国科普基地的空间布局,减少区域之间的资源差距。加强对中西部及基层地区科普基础设施的支持,通过专项资金和政策倾斜,推动科普基地建设。激励社会资本和市场参与科普教育资源的配置。
编辑:董雨吉

