为落实“十五五”规划纲要中明确提出的“提升非物质文化遗产保护传承水平，培育传承体验新场景”的重要工作任务，中国工艺美术馆倾力打造“可以观”非遗社教演艺活动。首场演出于七夕当天推出。

“可以观”之名取自《论语》：“《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。”展演吸收传统经典，以“观”启智、以“兴”动情、以“群”聚力，并拓展出以“游”践行。通过“可以观”演艺活动、“可以群”非遗研讨与市集、“可以游”馆外非遗研学实践探索构建“观演启蒙、情感共鸣、社群聚合、在地践行”的非遗传承体验新场景路径。

本次演艺活动以四季时序为创作脉络，设置《春·茶》《夏·瓷》《秋·染》《冬·年》四季篇章，融合诗、书、印、琴、舞、音、歌等多元艺术呈现，巧妙串联起中国剪纸、龙泉青瓷烧制技艺等20余项非遗代表性项目，生动展现非遗技艺融入四时生活、浸润烟火人间的鲜活图景。演出以老匠守艺、少年传艺的双线叙事，诠释工匠精神、生活美学与家国情怀。让观众在潜移默化中致敬匠心，培育文化自觉，坚定文化自信，主动成为中华优秀传统文化的传承者、传播者与践行者。

活动在场景打造上锐意创新。打造全域开放、无边界的沉浸式文化空间。重塑传统观演关系。观众不再是被动的参观者，而是在动态场景中可观赏、可感知、可参与。通过全方位观察非遗技艺的精湛细节、观照非遗传承人的坚守匠心、观省中华文明的生活智慧，完成从“看物”到“见人、见物、见生活” 的转变，实现物理空间向文化认知、精神体验场域的跨越。

本次活动的另一大创新亮点，是让大众以参与者身份融入剧情，真正实现从“旁观者”到“亲历者”的身份转变。为激发大众创新创造活力，表演团队并非科班演员，主体由由12位非遗传承人、30余位职高学生及从社会招募并免费培训的30位青少年共同组成。他们以质朴真诚的本色演绎，生动诠释非遗的温度与力量，真正实现“人人皆主角、处处皆非遗”。的

馆内以体验聚共鸣、以交流促传承。配套推出“可以群”非遗主题研讨与非遗市集活动，搭建传承人、专家、观众面对面交流的平台，将观演中产生的情感共鸣与审美认同，落地为与传承人直接切磋交流的实际行动；凭演出票根，还可在馆内手工艺体验中心体验非遗项目，将舞台感动转化为指尖实践，实现“观有所感、学有所得、行有所悟”。

此外，中国工艺美术馆联动浙江金华、河北丰宁、福建南平等地开发出五条特色非遗研学线路，引导大众走出展馆、走进非遗孕育地，在行走中溯源文脉。观众凭演出票根可享受这些研学游的专属权益，形成 “馆内观演启蒙 + 在地研学践行”的联动，推动文化认同向文旅消费转化。

首场演出便赢得现场观众的阵阵掌声与高度认可，不少观众深受触动、热泪动容，演出结束后纷纷主动与非遗传承人、小演员合影留念。有观众表示，这场演出跳出了传统非遗展示的刻板形式，让非遗变得鲜活生动、贴近生活，既感受到了传统文化的厚重底蕴，也看到了非遗传承的青春活力。

中国艺术研究院舞蹈研究所研究员江东现场观看演出后，对本次创新演艺形式给予高度评价。他表示，本次 "可以观" 演艺活动呈现形式远超预期，突破了传统非遗静态展示的固有模式，整体艺术编排、场景设计、内容构思极具创意，通过多角度、多元化艺术手法诠释非遗内涵，让非遗传播跳出基础宣传层面，升级为高品质艺术文化表达。得知大部分参演人员为零基础青少年志愿者后，他深受感动，认为该项目开辟了非遗传播全新路径，以年轻化、沉浸式创新形式让大众以全新视角认识非遗、热爱非遗，为非遗活态传承提供了优秀范例。

中国艺术研究院艺术人类学研究所研究员李宏复评价：本次非遗演出契合当下非遗社会传承的需求，演艺活动扎根生活场景，活动参与群体覆盖面广，有助于帮助青少年认知中华优秀传统文化，感受非遗魅力，了解饮食、服饰、年节手工艺等多领域的非遗传承内容。为非遗传承传播方向带来了新的启发。

演出将持续至8月23日。文脉永续，青春有为。未来，我馆将持续把“可以观”打造为非遗传承体验新场景的标杆，为繁荣新大众文艺、建设文化强国贡献力量！