徐星委员在“委员通道”上说：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，践行‘两翼理论’，建设中国的科学文化，健全中华文化体系，让科学成为民族血液的一个主要组分，我永远在路上。”

在全国政协十四届四次会议第二场“委员通道”上，全国政协委员、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所所长徐星分享了投身科普、播撒科学种子的履职感悟，而通道之外，这位“恐龙院士”与“科普万里行”的故事，还藏着更动人的坚守与牵挂。

“我多次参加‘科普万里行’，走进校园给孩子们讲恐龙世界的故事，越讲越觉得这件事意义重大。”通道上，徐星提起新疆和辽宁的两场科普活动，其中鲜活的场景深深刻在他的记忆里。

“徐老师，恐龙真的会飞吗？”在新疆，科普报告刚结束，一群维吾尔族孩子立刻把他团团围住，小手举得高高，问题一个接着一个。

孩子们叽叽喳喳，眼睛亮得像星星。徐星至今难忘：“我清清楚楚记得，他们眼里那种对知识渴求的眼神，特别打动人。”

在辽宁，活动结束后，有孩子径直跑过来，紧紧抱住他，久久不愿松开。

“徐老师，我也想像您一样，成为一名科学家！”

一句句天真又坚定的话，落在徐星心上，也让他更加笃定：科普，不是简单讲课，而是在孩子心里埋下一颗探索科学的种子。

徐星讲科普，从不说教。“我常常结合自己的科研经历告诉孩子们：科学其实很有趣，科学家其实很酷。”

2025年，全国政协“科普万里行”首次走进香港、澳门，也走进辽宁沈阳、新疆乌鲁木齐，徐星均作为主讲人参与活动。

在香港圣公会圣彼得小学，他用最通俗的话和孩子们交流：“坚毅，是一种宝贵的品质。很多伟大的科学发现，往往都是‘努力﹢运气’的结果。”

这场讲座，不仅点燃了港澳青少年的科学梦，还结出了更丰硕的果实：徐星所在的中国科学院古脊椎所，成功入选香港拔尖中学生实习计划合作单位。“我们邀请港澳青少年走进内地科研院所，不只是培养科学素养，更是让他们和内地孩子加深了解、凝聚共识。这既是培育科技后备力量，也是推动港澳与内地深度融合。”徐星说。

而对边疆地区，他始终怀着一份特殊牵挂。出生在新疆伊犁的他，最懂欠发达地区孩子们对科学的向往。“这些地区科普事业还面临人力物力资源匮乏的短板，短期内难以彻底解决。但激发青少年的科学兴趣、培育内驱力，我们现在就能做。”

在乌鲁木齐八一中学，他以《恐龙世界的科学发现》开讲，45分钟里掌声不断；为了多陪家乡孩子一会儿，这一年，他还两次在北京专门接待新疆中小学游学团，面对面答疑、一对一鼓励。

今年元旦，徐星在浙江柯桥、新昌两地，一天连作了两场科普报告，和孩子们一起过了个特别有意义的新年；春节期间，他又站上讲台，在山东平邑、广西南宁继续开讲，用科普开启新的一年……徐星的“科普行程”还在继续。“我期待更多科技工作者一起投身中小学科学教育，投身中国的科普事业。”

未来，徐星还会带着恐龙的故事，走向更多孩子身边，用坚定的声音告诉他们：科学很酷，梦想很近，只要敢想敢追，每个人都能飞向属于自己的蓝天。

（本报记者 杨智嘉）