黑龙江省黑河市爱辉区政协创新打造以政协委员为核心的“家校社”协同育人联合体，常态化开展系列共建育人活动，将政协制度优势、资源优势有效转化为基层教育治理效能，精准破解边境小规模农村学校发展瓶颈。

爱辉区政协充分发挥专门协商机构优势，由区政协副主席田广权带队深入锦河学校走访座谈，联动黑河市家庭建设促进会、心理工作者协会、黑河学院教育科学学院、行业专家等多方力量，搭建多元协同育人平台，推动优质社会资源深度融入校园混龄教育体系，以下沉式履职践行“人民政协为人民”的初心使命。

调研期间，教联体成员实地探访学校植物园、养殖实践区、烹饪实践区、非遗艺术展区等五育融合阵地，深入了解学校依托混龄教育模式破解小规模学校师资不足、育人形式单一等难题的创新举措。

不仅如此，为拓宽边境教育发展视野、借鉴先进育人经验，委员们还参与了本地国门学校混龄协同育人实践交流活动，与省内外教育专家、一线教育工作者共探边境小规模学校高质量发展路径。委员们结合自身专长，推动心理关怀、普法教育、科教赋能、人工智能科普、专业教研等优质资源精准下沉校园，助力家庭、学校、社会同向发力、协同育人，构建全域联动的教育治理新格局。

此外，委员们还认真学习了教育部名校长工作室先进办学理念，现场开展专题研讨，聚焦协同育人提质、城乡教育联动、青少年普法保护等重点建言献策，并与湖北赤壁市、四川范家小学等全国乡村教育样板开展跨域交流，分享边境混龄教育实践、借鉴先进办学理念。

教育固边，育才兴疆。下一步，爱辉区政协将持续深耕家校社协同育人工作，常态化整合委员资源、汇聚社会力量、深化跨域交流，以精准高效的履职助力夯实北疆教育根基，推动边疆基础教育优质均衡发展。（记者 付欣博 通讯员 陈兴磊）