儿童不再留守，妈妈不再“童伴”

在一次“童伴之家”的课程中，何群组织孩子们画一画全家福。不少孩子都交上了令人称羡的“作品”。一名小男孩却小声问何群：“我可以画自己和爷爷吗？”何群笑着说：“当然可以。”

这名小男孩叫壮壮。这件事情后，何群开始重点留意他。原来，壮壮出生不久，父母便离异。后来，还很年轻的母亲回到贵州老家，开始了新的生活，父亲受打击严重，精神抑郁，离家出走，已被登记为“失踪人口”。

壮壮和爷爷生活在村中的危房里。除了爷爷，他唯一的亲人就是“何妈妈”。第一次家访的时候，“我问他有妈妈吗？他说没有。问他有爸爸吗？他说没有。脸上完全没有表情。”

细心的何群开始观察壮壮的生活，逐渐发现他和小伙伴一同玩耍的时候，并无防备，反而很活泼，但一接触成年人，就变得沉默。一次，一名爱心人士来到村里的小学捐献，壮壮作为受捐人被校长叫到办公室，“你去那间教室里面等一等”。当校长、何群和爱心人士来到教室后发现，壮壮一动不动地站在教室的中央，“我第一感觉还以为他犯错误了，像罚站一样。”这一幕让何群很是心酸。

后来，当“童伴之家”开课时，何群通过各种方式鼓励壮壮。“每次做‘击鼓传花’游戏，我都会故意让红花落在他手里，让他表演节目。”渐渐地，壮壮开始当众表达自己。

“由于要开导他，必须和他聊天，但又不知道该聊什么。”何群担心聊家庭会伤害到壮壮的自尊心，便开始和他聊动画片。

“你喜欢什么动画片？”“铠甲勇士，他们有神奇的力量！”

“如果你有神奇的力量，想干什么？”“我想让家里的房子变得好一些，让爷爷生活得幸福一点。”

如今，壮壮开朗了许多。在何群的一次家访中，他还提前跑到路上等她。“后来才在知道，那条巷子里的狗多，壮壮提前过去陪我一起走。”何群说，壮壮这一个小小举动让她感动了很久，“我知道他在改变，也知道我终于走进了他的内心。”

尽管何群觉得成为一名“童伴妈妈”，是她这一生最有意义的事情，但她依旧希望，能有这样的一天：儿童不再留守，妈妈不再“童伴”。(为保护当事人，未成年儿童均为化名)