温馨提示：雨伞请用有弯钩的以便挂在走廊栏杆上，所有雨具不允许进入教室;书包请孩子每天晚上自己根据课程表进行整理，经常用的字典、课外书等可放学校柜子里!

本项决定是为了更好培养孩子的自理能力，疼孩子就要从他长远发展入手，包办代替是溺爱，请在家里也有意识培养孩子独立做事能力!请将本条信息内容传达给家里所有可能会接送的家长处，谢谢!”

沉思过后，她又给全校600多位学生的家长陆续发了3条短信，“我们的孩子已经长大，自己的事情必须自己做!“她在短信中说。

结果显然是让吴海燕诧异的，3条短信发出后石沉大海，仅仅收到两名一年级家长的回复，也只是短短的两个字：收到。平时很热闹的家长微信群，更是没点动静。

吴海燕觉得自己是不是做了一件不受待见的事，于是就发了文初的那条朋友圈。吴海燕告诉钱报记者，她之所以坚持这么做，是因为中国家庭教育培养了很多“巨婴”，很多孩子都丧失了基本的自理能力，更可怕的是，他们连感恩都很难做到。

“温柔的教育已经很多，是时候来点强硬的了，只要心里无愧就好。”吴海燕说。

越来越多的人重视孕前教育，却忽视了培养孩子成长中所需的自理能力。吴海燕说，细节往往帮助孩子长大后适应这个社会。