新京报：当天答辩了什么内容？

孙洪涛：要求是展示特长，所以我就想到折纸了。因为每个人只有十五分钟，所以我不可能在现场做一次折纸，于是准备了一个PPT，把我的一些作品进行了展示，然后讲解了一部分折纸模型的原理。

新京报：现场的面试老师怎么看待你的展示？

孙洪涛：现场大概有7个面试老师，对我的展示挺感兴趣，因为之前没有人的才艺是这方面的。结束的时候，有老师建议我挖掘更深层次的原理，做一些这方面的研究。

新京报：你认为折纸与报考的专业之间有什么关系？

孙洪涛：每一件作品，都必须用一张正方形纸折成，中间不使用粘贴、剪这些手法，需要上千道折痕。这个过程中，衍生出数学和空间结构原理，与机械专业有内在契合，都是通过对结构的利用，来尽可能的压缩体积，降低损耗。比如一种叫“三浦折叠法”的，节省空间，又可避免损耗，在太阳能电池板和人造卫星等方面有应用价值。

“想建立折纸类社团”

新京报：怎么看待关于“折纸上大学”的质疑？

孙洪涛：我能够获得降分录取，与折纸有关，但又不仅仅因为折纸。今年高考，我总分549分，超过自主招生线34分，全省排名也基本能达到哈工大威海的录取要求。另外，我认为大学录取人才，需要多元化，并不仅仅依据成绩，这也是自主招生的目的。

新京报：折纸对你来说意味着什么？

孙洪涛：折纸是一门艺术，也是一门技术，是我的爱好。即便很耗时，我也愿意花时间去研究。只是感觉自己还是个入门者，需要更多学习。

新京报：未来有什么打算？

孙洪涛：上了大学以后，我还会继续保持对折纸的热爱。未来，希望在大学校园里建立一个社团，推广折纸，也聚拢一些有相同爱好的朋友。（记者 王煜）