采用认定方式遴选

整个遴选过程中，专家委员会、高校都经历了什么？

“不申报、不评审、杜绝不正常的人情来往”，教育部这样回应认定遴选过程。

记者了解到，此次遴选认定采用认定方式遴选，依托第三方评价。

“双一流”名单公布

认定方式遴选即先定标准，再遴选拟建设高校。其间，不组织高校申报，无需主管部门推荐，在确定一流学科建设范围时，专家委员会不对具体高校或学科进行评审，而是先论证确定认定标准，再根据认定标准遴选。

专家不直接对某一高校是否纳入“双一流”建设范围做出评判。中山大学原校长黄达人表示：“专家委员会的结论都经过讨论、记名投票，且不允许委托投票。”认定标准对所有高校一视同仁，不区分中央高校、地方高校。

此外，此次认定遴选依托第三方评价。确保认定遴选不与各类头衔的人才数量、各类基地平台条件等挂钩，纠正高校数人头、拼硬件、铺摊子等恶性竞争、短期行为。

入选名单就“一劳永逸”了吗？

最大突破即打破终身制，建设若达不到成效，会予以调整

记者注意到，此次公布的“双一流”建设高校名单，“建设”两字不可或缺，即“双一流”是一个动态建设过程，遴选认定不是一劳永逸。

教育部也表示，此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科，重点在“建设”，是迈向世界一流的起点，而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科，能否成为世界一流大学和一流学科还要看最终的建设成效。

“双一流”建设委员会委员、厦门大学教育研究院院长、国家教育咨询委员会委员刘海峰对新京报记者表示，“双一流”相较于之前的“985”、“211”来说，最大的突破就是打破终身制。“双一流”是滚动建设，5年一周期，过了一个周期，取得成效，才能进入下一个周期，如果达不到成效，会予以调整。

“ 双一流 不是固化的身份，是一个动态调整的过程。进入 双一流 的学校有了这个资格，能够在原有基础上发展更快。当然已经进入 双一流 的学校需要更持续的建设，不能放松”，国家教育咨询委员会委员谈松华对新京报记者说。