当前，世界百年变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入推进，国际竞争的焦点越来越聚焦于科技实力与人才储备。高等教育作为我国现代化建设最宝贵的战略资源，在支撑科技自立自强和人才自主培养方面承载着时代赋予的重要使命和责任。

与精准对接战略产业、重大科研平台，输出高水平科研成果、培育高层次创新人才，为国家抢占未来科技和产业发展赛道的国家需求相比，高校仍需解决以下问题：对接国家战略不紧密，前沿创新、技术开发、区域应用的完整链条尚未完全闭环；适配国家重大攻关任务的战略科学家、顶尖科技领军人才储备不足，人才梯队存在断层，青年骨干人才成长培育体系不够完善；校地、校企协同不足，开放赋能、数字赋能存在短板，国内外顶尖智力资源集聚能力偏弱，人工智能等数字技术与教育教学、科研创新融合不深。西部急需人才更是匮乏。

为此，建议：

一、 坚持需求引领，夯实两个“硬”基础。主动对接数字科技、新能源、绿色电力、生命科学等国家战略性产业，夯实以国家实验室为牵引的科学创新平台“硬”基础。聚焦医疗、教育等民生领域突出短板，依托人工智能前沿技术搭建创新实践平台，打通前沿创新、技术攻关、区域应用全链条，持续优化学科专业布局，夯实学科专业体系“硬”基础。

二、 打造人才集聚“软”实力。构建以战略科学家为引领、科技领军人才为支撑、卓越工程师为骨干、高技能人才为基础的分层人才培育体系。鼓励高校以国家重大科研课题为牵引、重点攻关项目为载体，组建多领域专业化科研团队，聚集校内外人才形成攻坚团队力量，破解时代技术难题、产业瓶颈问题。主动布局前沿未知领域、交叉新兴学科，超前培育量子科技、氢能和核聚变能、脑机接口等领域前瞻性、储备型人才。建立重大课题学生参与共研机制，鼓励科研团队以研究项目所需形成理论、技术转化人才合理化分工梯队，提高科技创新与成果转化的耦合力。形成政策协同机制，在国家部委和地方政策架构下，鼓励高校推进赋权改革，“破界”生长寻找“新赛道”，汇入国家创新集群。

三、 激活高校创新内生动力。突破物理边界，坚持开门办学、开放育人，以国家、市场、民生之需，使教育、科技、人才无缝对接。坚持办学特色，对内打破地域、校际、行业壁垒，深化校地、校企深度协同；坚持高水平开放，加强国际交流合作，完善项目开放、平台共享、成果互通的政策体系，在交流合作中塑造国家人才竞争新优势。主动拥抱数字变革，将人工智能、大数据等数字技术深度融入人才培养、科学研究全过程。依托数字化平台重构课程体系、实训体系和科研体系，搭建智慧科创育人场景，以科技赋能破解教育、科技、人才领域的难点堵点。