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教育·声音
聚焦

强化制度保障 激发中小学科学副校长履职活力

新时代，我们要强化制度保障，为科学副校长常态化履职助力中小学科学教育持续赋能。建议有关部门，研究出台中小学科学副校长履职激励办法（以下简称“办法”），从荣誉表彰、职业发展、课题研究三个关键节点着力，构建可操作、能落地的制度性保障，真正让科学副校长“有认同、有支撑、有舞台”。
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教育强国建设·委员说|让逻辑为创新插上理性的翅膀

在人工智能技术突飞猛进、全球竞争日趋激烈的今天，“创新”已成为一个被反复提及的热词。从科技突破到产业升级，从教育改革到社会治理，创新被视为驱动发展的核心动力，是新时代推进高质量发展的核心内涵、内在要求与关键着力点。然而，在热烈探讨如何培养创新人才时，一个关键的底层能力却常常被忽视，甚至被误解——那就是逻辑学。
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深耕民族地区教育 践行法治新使命

立足民族地区教育一线，贺颖春对促进法中有关教育的条款感触尤为深刻。促进法明确将铸牢中华民族共同体意识贯穿教育全过程，覆盖学前、义务教育、高中、高校全学段，明确全员、全程、全方位育人法定责任。
教育·思想

以科学育人观校准教育政绩观

高校美育赋能戏曲振兴 传统国粹涵育时代新人

今年年初，中共中央宣传部、教育部等五部门联合印发《戏剧振兴三年行动计划（2026—2028年）》，提出加强学校戏剧通识教育、培育青少年戏剧观众、支持具备条件的学校成立戏剧社团等举措。这意味着，戏曲传承与学校教育的融合，已经被纳入国家文化发展的整体布局之中。
教育·人物

以坚韧精神书写向上人生

以坚韧精神书写向上人生

王海港今年29岁，来自山东潍坊一个农村家庭，8岁时误触高压线失去双臂。但他没有被厄运击倒，而是坚韧向前，一路求学读到博士研究生。[详细]

照亮每一份成长

照亮每一份成长

云南省保山市昌宁县湾岗村，坐落在群山之间。因父母大多在外务工，很长时间里，村里留守儿童的日常多被单调和手机填满。祖辈能保障温饱，却难有精力辅导功课、回应孩子对世界的好奇。 一切的改变，要从“阳光驿站”的出现说起。 2024年起，由财政部、全国妇联联合主办，中国儿童少年基金会具体承办的“阳光驿站”项目在全国落地。在各级妇联支持下，昌宁县建成了10个站点。截至目前，各站…[详细]
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教育·实践
铸国之重器 育国之栋梁

铸国之重器 育国之栋梁

作为我国第一所现代大学，天津大学在“兴学强国，救亡图存”中诞生，在“为党育人、为国育才”中奋进。天津大学全体师生牢记嘱托，奋勇争先，主动对标…[详细]
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