此外，为增添小学生的阳刚之气，一些学校还开设了父子课堂、男班主任工作室。在湖北武汉，今年3月，武汉市育才小学开发区分校设立“男班主任工作室”，10位男老师将在新学期共同研究如何为小学生增添“阳刚之气”。

在上海，静安区闸北第三中心小学至今仍开设父子大课堂的教学形式，邀请男生父亲与学生进行交流互动。

什么是阳刚之气？专家称核心在于责任感

针对一些学校推出的旨在培养男孩阳刚之气的措施，张玫玫表示乐见其成，她指出，当前社会越来越多元，男孩体魄不够健壮并无太大关系，只要内心有责任感、有担当，同样也是阳刚男子汉的表现。

张玫玫说，“讲求阳刚之气，并不是要求男生身上有肌肉、脸上有棱角、有炯炯有神的目光、有高大的身材，男孩的阳刚之气主要还应体现在要有担当及责任感。”

张玫玫表示，“以往，在男生身上，我们赋予了勇敢、坚强、韧性等特质，但随着社会发展，女性也具备了同样的特质。不过，毕竟女性有着特殊的生理构造、存在生理期等问题，因此，男生在社会中需要承担更多责任。”

如何培养男孩的阳刚之气？张玫玫建议，首先要从锻炼身体开始，这样才能具备担当责任的体魄；其次，要培养男孩的意志力；再者，学校也应开设相关的课程，让男孩意识到自己肩上的责任；最后，要让父亲在家庭教育中起到更大的作用，在男孩成长过程中，挫折教育必不可少。