这项工程以中西部农村贫困地区尤其是集中连片特困地区为主，兼顾东部困难地区。汇总各地规划，全国2656个县的21.8万所中小学纳入实施范围，规划投入资金5227亿元，建设校舍2.2亿平方米，购置教学设施设备8.8亿台件套，受益学生8200万人。

2014-2016年，中央财政已累计投入978亿元，带动地方投入2030多亿元，总计投入3000亿元。其中中央投入中，中西部地区884亿元，占90.4%。截至目前，全国校舍建设竣工学校10.3万所，竣工面积1.23亿平方米，占5年规划建设面积的59.4%；采购课桌凳2283万套，图书3.4亿册，计算机、教学仪器设备1.6亿台件套，总价值610多亿元，占5年规划采购总金额的59.4%。工程建设总体上做到了规划时间过半，任务完成过半。软件建设方面，完成540多万中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升专项培训，农村学校实现互联网接入比例达到85%，网络教学环境得到大幅改善，信息化应用基础条件进一步夯实。工程的实施，显著改善了贫困地区义务教育学校办学条件。学生自带课桌椅、睡“大通铺”、在D级危房上课现象在绝大部分地区已消除。

全面改薄工作虽总体进展顺利，但也还存在地区间校舍建设进展不平衡、部分地区资金落实不到位、工程建设审批手续繁杂等问题。下一步，教育部门将按照中央打赢脱贫攻坚战总体部署和教育脱贫攻坚“十三五”规划要求，重点抓好三方面的工作。

第一，抓进度，确保如期全面完成规划目标任务。一是倒排时间进度，督促各地对照时间表、路线图，做实做细2017年度实施计划，将工程规划细化到每个项目、每栋建筑。对校舍建设进度低于全国平均进度的省份，采取约谈+现场推进的方式督促加快进度。二是督促各地对照“20条底线”要求，查缺补漏，做到应改尽改，确保2019年所有义务教育学校办学条件都能达到“20条底线”要求。三是督促各地综合考虑区域财力差异，分档、分类划定地方资金分担比例，对困难县做到省级“拿大头”，落实规划编制承诺的建设资金。

第二，抓安全，打造放心工程和阳光工程。一是督促各地严格执行建设基本规范，严把准入关、施工关、验收关，确保校舍建设质量。二是强化资金使用管理，对项目建设经费实行专账核算、集中支付、封闭运行，对资金使用进行全过程监管，确保资金安全。三是增强项目建设透明度，通过公示平台，逐县、逐校公开公示规划建设任务、预算安排、实施成效信息，主动接受社会监督。

第三，抓督导，强化责任落实。通过日常监测、地方自查、第三方评估、实地督导等，加大对工程实施的督导检查。同时，建立督导检查结果公告制度和限期整改制度，把专项督导结果作为评价政府教育工作成效的一项重要内容，对项目进展不力或出现严重问题的，依照规定问责。