为何两孩争宠突出？

教育学者：因对老大教育缺失而起

70后的杨国忠在农村长大，对他来说，再生一个最主要的原因，是他从小就有兄弟姐妹陪伴。“我有一个姐姐、一个哥哥，从小一起长大，虽然打打闹闹，但感情一直很好。”

“下河游泳、滚铁环……就是哥哥教我的。”但让杨国忠没想到的是，当自己有了两个儿子之后，如何让两个孩子都不受委屈，成了一件让他头痛的事。

“大儿子7岁，小儿子4岁，小儿子衣服破了，给他买一件衣服，没给老大买，老大看了很不高兴。”在杨国忠看来，各方面都做到一视同仁，其实并不容易，“有时候父母根本不会意识到自己的行为在孩子看来是偏心。”

如今生育二孩的父母中，70后和80后成了主力军。教育专家、21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，导致目前两个孩子争宠现象的原因，首先是父母对第一个孩子的教育。对第一个孩子的教育方式将直接影响他对弟弟妹妹的态度，因此老大对弟弟妹妹的不满，其实是父母教育缺失的体现。“两孩家庭的教育，从第一个孩子出生时就应该从两个孩子的角度考虑。对于很多原本不打算要二孩，政策放宽之后才计划的父母来说，教育两个孩子很可能是一个措手不及的问题。”

两个孩子如何教？ 物质和精神上尽量“一碗水端平”

当看到好好情绪失落时，杨柳会对她说，“其实爸爸妈妈更爱你，因为你先于弟弟陪伴了我们8年。”这是杨柳的真实想法，她说，弟弟一出生就有个姐姐，但对姐姐来说，是后来多出了一个弟弟，姐姐的态度将是姐弟间关系的关键所在。

2014年，在生二孩之前，杨涛就曾和6岁的大女儿说明了自己的想法，“孩子出生后，全家人的重心会随之转移，这是不可避免的，从一开始就要跟老大交流，并且父母的教育不能让老大形成家里面唯我独尊的观念。”

2015年底，杨涛的小儿子出生了，姐姐不仅没有觉得父母偏心，反而会帮着父母一起照顾。在杨涛看来，老二的出生让老大更加懂事，有了一种责任感。

在成都从事早教行业的杨玉枝说，父母在孕前和孕中就要努力做好老大的工作，让老大对老二充满爱心和期待。“父母要把还想有一个孩子的愿望传达给孩子，毕竟这是一家人的大事，要让孩子有一种参与感和存在感。”同时，有了二孩之后，要让老大做一些力所能及的事情，共同参与老二的成长，学会担当和分享。

四川大学附属实验小学教师许艳丽告诉记者，两孩家庭对孩子的成长是有积极意义的，但如果引导不好，势必适得其反。在她任职的班上，大约有1/4的学生来自于两孩家庭，让她印象深刻的是，这些有兄弟姐妹的孩子比独生子女更懂得包容和忍让，“尤其是在家中排行老大的。”

在心理学上，有一个专业名词叫“同胞竞争障碍”，说的就是同胞兄弟姐妹之间相处的微妙关系。不管是父母的爱，还是个人的表现，有了两个或是两个以上孩子之后，他们之间必然会有比较和竞争，关键是父母要妥善平衡其中的关系。

熊丙奇谈到，有两个孩子的家庭，平时要注意平等对待，在物质和精神上都要尽量“一碗水端平”。而传统观念中的“皇帝爱长子，百姓爱幺儿”，对两个孩子均会有消极的影响。