为了检验新书的教育效果，董泽芳拿自己上小学的孙子做实验。起初孙子并不乐意读这本书，但在董泽芳的启发下，孙子坚持每天阅读一章，并写下读书心得。一段时间之后，调皮的孙子慢慢喜欢上了这本书。孙子对董泽芳说，读了这本书后自己在学校和同学聊天的话题多了。有一次学校写作文，孙子引用了书中的故事，还得到了老师的表扬。更让董泽芳高兴的，是孙子实际行动的变化。“以前孙子大大咧咧，不重视礼节。后来孙子放学回家后，都会主动给爷爷奶奶打招呼。问他为什么变化这么大，孙子说‘爷爷你编的书上写了要尊敬老人讲礼貌啊’。”董泽芳说。

在试读后，华中师范大学附小六年级语文老师杨小军说，“这是一套充分考虑了读者情感因素，文化底蕴深厚，既有教育意义又有个性特色的书”。武汉市６４中的党委书记王伶俐也对《３６品》爱不释手，她说这是一本适合中小学生阅读的好书，并在学校推荐给学生们阅读。教育家章开沅老先生看到这本书后欣然作序，说这本书是“献给青少年最真挚的爱”。

董泽芳和其他老师商讨编撰事宜

董泽芳和其他专家学者研讨编撰事宜