科技创业新风尚：让贫困户当上“产业合伙人”

科技扶贫，不仅是让科技人员带着技术，解决发展难题，也通过创新利益机制，鼓励科技人员带着农民一起干，通过科技创业，在一线直接参与扶贫产业建设，成为扶贫户的“产业合伙人”。

地处武陵山区的重庆石柱县，是国家级贫困县。在这座小县城里，听说过谭建兰这个名字的人不多，但要问起“谭妹子”，种植辣椒的农民无人不晓。

谭建兰作为重庆创业扶贫科技特派员，创建三红辣椒生产合作社。近几年她组织技术服务队，向农户示范种植辣椒新品种，推广漂浮式育苗、地膜覆盖种植等新技术，在全县建起了２万多亩的无公害辣椒基地。

随着“谭妹子”辣椒在市场受到欢迎，谭建兰还主导建立“合作社＋基地农户＋加工销售”的产业化经营模式，农民以土地入股，产品由合作社包销。２０１６年“谭妹子”产鲜辣椒１．６万余吨，带动了１．２万农户户均增收０．９万元。

革命老区井冈山市，依托农业龙头企业，实施“万亩有机茶提升及加工”科技专项，在全市建立３个高标准生态有机茶园，帮助贫困户每人栽种一亩茶，“包种苗、包技术、包回收”，确保三年按期脱贫。

徐南平说，科技创业扶贫，是科技资源与贫困地区产业发展有效对接的手段，科技部将指导有条件的贫困地区建设“星创空间”等创业平台，实现技术、土地、资本、劳动力的有效融合，激发贫困地区创业活力。

懂技术、有知识：科技培训“孵化”贫困地区人才

记者采访发现，要使科技扶贫发挥长效机制，关键还需要培育一大批懂技术、有知识的新型职业农民，让科技培训成为“孵化器”，带动贫困地区人才成长。

根据国家《科技扶贫行动方案》规划，全国将加强对贫困地区返乡农民工、大学生村官、乡土人才的科技培训力度，每年培养１．５万名左右懂技术、会经营、善管理的脱贫带头人和新型职业农民。

在山西省临汾市，从２０１５年以来，先后已有１．４万多农民接受科技培训。临汾市陈家岭村果农高彦成就对“科技扶贫培训班”赞不绝口。“以前种果子就想着多种树、多施肥，产量就大，结果果子质量反倒不行。现在专家下地手把手教修剪、施肥，讲解通风、光照、间伐注意事项，咱农民收获不小。”高彦成说。

重庆农广校万州分校校长付玲也把农技培训讲堂开进了田间地头。付玲说，要改变农村落后的传统种植技术，就必须引进、推广先进农业科技，让农民愿意学、学得会。

付玲开设的“田间课堂”，围绕万州柑橘、猕猴桃、蔬菜等骨干产业发展难题，针对性很强。课程环节先由学员分组，讨论目前的农事活动和技术难题，接着各组小组长分别上台介绍，并听专家现场点评，最后是走进田间地头直接操作、指导，好懂、管用。

种植大户熊同正是万州区龙立村第一批“田间课堂”学员。他告诉记者：“以前农技培训，不少是填鸭式的，效果不是很好。现在农技专家讲课直接与农户种植相关联，不仅讨论生产技术问题，还指导怎样判断市场、如何应对风险，大伙儿都有兴趣。”（完）