20年后　梦想照进现实

一名藏族画匠，一个内向的小伙，为何念念不忘走上“三尺讲台”？

龙他说，在他六、七岁时，有位代课的老师，“不管天气多么恶劣，他一天都不请假，坚持上课、辅导，不论条件怎么艰苦都坚持做好本职工作，当时（我）就想，以后也能像老师这样当一名老师就好了”，龙他说。

然而，这颗在童年课堂上萌发的嫩芽，足足孕育了近20年才开花。

2009年，龙他26岁，自2005年开始在成都以绘画唐卡为业，此时，他已经有了四年稳定的工作和收入来源。然而，一份“面向全县公开考试招聘牧民定居行动计划学前教育教师”的公告，“打破”了这份稳定。

“（我看到后）非常高兴，马上就回家和家人说我要报考。”如今回想起来，龙他依然难掩兴奋。

梦想常常丰满，而现实往往骨感。龙他的“三尺讲台”梦固然美好，可是放眼现实，几乎没有人理解和支持，家人朋友都说他“傻”，因为随着海拔从2000米升至3900米，收入却将从每月6000元降至每月1000元。

面对如此悬殊，家人的反对虽在情理之中，但无力改变龙他的决心。最终，龙他选择“先斩后奏”。

“和家人沟通了很多次，都没法说服他们，所以我就直接报名参加考试了，最后考过了再告诉他们。”龙他说。

回忆起考试的过程，龙他说，笔试、面试、体检整个过程下来还算顺利，对他来说挑战最大的就是面试，“当时很担心自己会在面试的时候紧张，可是越担心越紧张，（我）一直自我暗示‘不要紧张’”，龙他坦言，自己其实是个性格内向的人，不善表达，“但只要和学生们在一块儿就完全不会紧张”。

或许是六岁那年埋下的种子注定要生根发芽，或许是这次让梦想照进现实的机会让龙他等得太久，最终他选择了全力以赴。

次年3月，龙他到达了“山巅学校”。

“2010年3月1日，第一天到岗。”龙他自信地回忆着，“那天的日期我记得很清楚。”

“当时先到了学校所在的乡镇府的门口，那时候没有公路，从早上八点走到下午四五点到了学校，和想象中的反差太大了，虽然一开始还有些新鲜感，后来发现没有电、没有信号，说实话有点想打退堂鼓”，龙他对于到校第一天的所见所感记忆犹新。

“当时学校刚刚建起来，在我之前有一位教藏语的代课老师。”龙他说，虽然当天到达学校有些高原反应，身体不适，但为了第二天准时开课，他和村里的一位陪他走到学校的会计，两人一起连夜把课室收拾好。

2010年3月2日，龙他如愿走上讲台；那天，龙老师梦想成真。