李女士的孩子是江夏区某幼儿园的学生，孩子在幼儿园的兴趣班中学习舞蹈。5月19日，班级微信群中的参赛通知引起了李女士的注意。结果幼儿园负责人就说不参加比赛就不要跳舞，不要影响其他孩子的表现的欲望。接着双方发生语言冲突，出现了幼儿园方指责李女士“理你的原因是把你的孩子当人，而不是把你当人”，“你就不配当妈”等言论，这一点让李女士感到愤怒。经过记者协商，校方愿意道歉，双方就具体事宜进行协商（5月22日武汉晚报）

在欣欣妈妈看来，给孩子报名兴趣班的初衷是培养孩子兴趣，是否参赛要根据实际情况来定。何况家长还早就有言在先，不参加舞蹈比赛。然而，老师却说，将所有孩子写上参赛名单主要是想让孩子展示自我。家长在群里提出不参加活动，园方担心会引起其他家长也提出不参加的要求。

此话让人费解，如果幼儿园组织的活动效果非常好，学生、家长争先恐后，怎会不积极参加？又怎么可能出现多米诺效应？而园方“不参加比赛就不要跳舞”就类似于语言要挟了。

此后该老师的表现则更令人齿冷：“理你的原因是把你的孩子当人，而不是把你当人”，“你就不配当妈”等言论严重侮辱了学生家长的人格，无法想象此种缺失师德的话语出自幼儿园负责人之口。更无法想象，当着一个成人和诸多家长的面，该老师都敢如此恶言相向，对着一群年幼的孩子又该是何等模样？

不知道该幼儿园组织的舞蹈比赛是何种规模，花费几何，也不知道这所幼儿园在当地是不是“派头“很大，否则该负责人何以那么大的火气叱骂家长。笔者很为欣欣妈妈担心，如果得罪了老师，孩子该怎么继续呆在园里？如果当地入园名额紧张，孩子又该去向何方？

孩子年幼，不能充分表达自己的感受，“幼儿园老师得罪不起”是很多家长的心病，这成为一些老师可以任意驱使孩子、辱骂家长的理由。此外，靠山吃山靠水吃水”，不择手段，利用孩子、组织各种商业活动来达到自私目的老师也大有人在。从向幼儿派发结婚喜帖到老师做微商，从各种虐待新闻，再到此次“不配当妈”，一言不合，便出言侮辱，自私自利、师德颓败可见一斑。

“不配当妈”是功利教育的狂语，折射出学前基础教育投入不足，师资水平退化的严峻现实。而加大学前教育投资，建立长效机制提高教师的道德素养、专业水平和社会责任感，实现教育均衡化，用法律法规来为孩子保驾护航，“不配当妈”的前后因果应当引起我们的忧思。