6月16日凌晨，一名17岁四川男孩在高考后与家长同游华山，凌晨独自外出后失联。经景区搜救，于次日下午在半山腰发现其已身亡，其QQ空间写有“吾去也，莫寻骸……”等文字，华阴警方初步调查排除刑事案件，目前专业搜救队正对其遗体进行救援。（见6月19日的中国青年网）

据当地警方初步调查，该男孩自杀的可能性比较大，排除了刑事案件和他杀的可能。问题是，“他成绩一直都还可以，高考结束后，没有发现孩子有什么反常现象。”他为什么要自杀呢？可能是心理上出现了某种疾病，一时转不过弯来。不管是不是，该男孩的死，不仅让家长悲痛欲绝，也让我们心痛不已：为什么高考后年年都有考生自杀呢？其背后的根源，值得考量。

当然，高考失利了，或者没有达到自己理想的分数，谁都会伤心。但考得不好，并非人生没有前途，并非人生全部失利，只是错失了一次良好的机会而已。而人生的机会多如牛毛，只要不气馁，条条道路通罗马，以后还有更多的人生机会可选择。问题是，有些考生就是想不通，不明白此理，不仅出现了心理障碍，还选择自杀逃避。这让人不禁要问：家长、社会和学校如何引导高考失利者？高考失利者又该如何看待高考分数呢？确实该认真深思了。

时下，许多家长把自己的理想押在孩子身上，让孩子不仅为自己读书，还要为家庭读书，压力大，一旦考不好，感觉对不起父母。这种误区让孩子背上了太多的情感债，导致处在青春期的孩子容易走向极端。加上高考后过分炒作和不良的社会氛围，让高考失利者有种被社会抛弃的感觉，找不到生活的北，做出傻事来。可见，如何正确对待孩子的高考成绩和前途，家长、社会和学校都应该理性，不能抱着“一考定终身”的态度，而应该理解孩子脆弱的心灵，给失利孩子更多的心灵慰藉。毕竟，在不如意时，如何化解负能量为正能量，是值得人一生学习的一大能力。

西方谚语说：“上帝在关闭一扇门的同时，也为你打开了另一扇窗。”高考失利并非人生失利，只要人在，还有很多翻盘的机会。因为人生是一场马拉松长跑，今后的路还有很长，有很多“考场”，并非只有高考这个“考场”。因而，遇到了挫折，要用一种正确的眼光看待它、思考它，切莫自怨自艾，要对人生前途充满信心。再说，三百六十行，行行出状元。各行各业都有闪耀的星星，无论是上专科还是复读，都会有所作为。高尔基、蒲松龄、华罗庚成名等事例都证明了这一点。

其实，一个人不能把能否考上一本、二本作为人生的全部内容，人生的价值和意义远不止于此。不管孩子今后的人生之路怎么走，要经过多少“考场”，父母更希望的是子女们能够好好活着。只有活着，才不会失去重新奋起做人的资本，才有回报父母的可能，才算交上高考后最好的一份人生答卷。