外出时，夫妇俩总是与孩子们手拉着手。

倾诉丨“袖珍老师”与“星童”互相支持、互助成长

“同事们和孩子家长都说我俩是守护孩子们成长的小精灵，其实，每一名‘星童’也是帮我们获得成熟、自信的天使，我们更像是抱团取暖、共同进步的天生搭档！”李海敏说，“星童”属于社会大家庭的成员，所以他们会把正常生活中的一些场景融入到课堂上，比如带孩子们体验超市购物和乘公交车。

“从不开口的孩子开始尝试学语言，经过训练后可以融入同龄人的群体，那感觉简直太好了，有一种很大的成就感，更有一种存在感，以及家长们的认可和对这份事业产生的归属感，更让我觉得幸福！”费永玲说，她认为袖珍人和“星童”在心灵上是相通的，由于身高上的缺陷，袖珍人多数会感到自卑，不敢和外界接触，大部分人都在父母的呵护下成长，但其实他们的内心非常渴望被社会接纳和认可，因此更容易与“星童”做到“心灵沟通”。

该康复机构后勤老师崔瑞芳提起李海敏和费永玲，就冲着记者竖起了大拇指，称两人的敬业精神让人钦佩。

由于疗育效果突出，李海敏和费永玲的课程已成为孩子们喜爱、家长们争相预约的“精品课程”。虽然如今两人的爱情与事业喜获双丰收，但在来到郑州之前，两人也分别经历过一段辛酸的过往。

李海敏是孩子眼中的“最佳玩伴”

相识丨千里姻缘一线牵，只因同是“守护者”

费永玲一直很热爱教育事业，1998年她大专毕业后就开始从事幼教工作，并在家乡章丘的一处小山村里开办了一家幼儿园。“最忙的时候我一个人要看管30多个孩子，可看顾孩子我就没法做饭，做饭就没法看顾孩子。幼儿园停办后，在残联的安排下，我到一家电子厂从事加工行业，但待了2年，就发现自己根本离不开孩子，离不开教育事业。”费永玲说，2014年她在网上了解到，郑州一家康复机构推出了袖珍人融合教育模式，并在招聘“袖珍老师”，她便从山东赶到郑州应聘。

李海敏在12岁时患上了侏儒症，20岁时考进了一所技校的中专美术班。毕业后，却因身高问题始终没能找到一份工作。当他得知油画临摹有一定的市场需求，就开始了他的求艺生活，最终成为家乡小有名气的画家。“2014年，我在网上与玲玲取得了联系，当时我们都互相知道了彼此的情况，她告诉我说郑州的这家训练中心特别需要袖珍老师来帮助‘星童’，恰好我以前曾在聋哑学校任教，便决定去郑州看看。结果不仅爱上了这份特教事业，也爱上了和我志同道合的玲玲。玲玲对孩子的爱心和耐心，坚韧和善良，还有积极向上的心态，深深感染了我。我们征求了双方家人的意见，大家都为我们能在郑州这所学校的大家庭中组建小家庭而感到开心。”

“我曾经也有一颗玻璃般的心，外界不友好的眼光投来，那颗心就碎了，但海敏用他那一颗真诚的心守护我，打动了我，我们算是互生情愫。”费永玲说。

夫妻俩的宿舍门口放着李海敏为费永玲做的玫瑰花

婚礼丨大婚现场，“小夫妻”收到了众人的美好祝福

9月16日，李海敏和费永玲终于迎来了专属他们的幸福时刻，在喜庆浪漫的婚礼现场，红色的大喜字等中式婚礼元素布满了每个角落。喜案上摆满喜糖，璀璨温馨的灯光在喜堂内交相辉映。身着长袍喜服的李海敏紧张地用手抚着心口，他说：“这是我梦寐以求的中式婚礼，虽然彩排过，但还是很紧张啊！”

随着欢快的锣鼓和舞狮表演开始，婚礼正式拉开序幕。“大家信不信，我一首歌能把新娘子给唱出来？”李海敏登台后，拿着话筒问。“大家看好他吗？来，让我们为新郎加油鼓劲！”司仪说。“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜……”李海敏张口便是一首《夫妻双双把家还》。进入了红帘花门的迎亲环节，新娘在新郎红绸牵引下跨火盆、跨马鞍，寓意婚后日子红红火火、平平安安；掀盖头环节，新郎用秤杆挑开新娘头上的红盖头，寓意二人的结合称心如意……从新郎拿出亲手制作的彩泥小熊摆件示爱新娘，到两位新人许下“执子之手，与子偕老”的爱情盟约，新人的同事、他们所在学校的家长代表和来自社会各界的志愿者与爱心人士，共同见证了这幸福美好的时刻。

婚礼上，李海敏、费永玲表示，在未来的日子会经营好自己的婚姻，携手同行，怀着一颗感恩之心回馈特殊教育，继续牵手守护孩子们，“两个人的力量对于帮助‘星童’这样的弱势群体是有限的，但我们相信只要汇聚‘点滴爱’，总会形成‘爱的河流’”！