近日，在茂名市茂南区朝阳学校，有名学生家长患了重病。有家长称：老师强迫学生捐款，不捐款的学生还被拍照发到了家长群。群截图显示：10名学生站在讲台上，有的低着头，两手背在后面，有的不敢直视下面的同学。（1月21日《广东电视台》）

有学生家长患了重病，学校对其伸出援助之手，组织师生进行捐款。应当说这本是一件好事，表达了学校和师生的爱心。但在操作过程中，老师为了显示班级的爱心，把班级捐款数额当成一种攀比的工具，不仅强迫学生捐款，还将不捐款的学生，集体拉到讲台上进行拍照，并发到家长群。老师的这种做法，不仅伤害了捐款原有的爱心，而且丢掉了起码的师德，更是一种违法行为。

老师将没有捐款的学生拉到讲台上集体拍照，毫无疑问，这实质上是对这些学生进行人格侮辱。而且，家长不满老师的这种做法，反而遭到了老师的教育和批评。老师的这些举动，很显然违背了基本的师德。《中小学教师职业道德规范》明确要求家长关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。而且，老师要为人师表，尊重家长。

对于不捐款的学生来说，老师采取侮辱他们人格的做法，极有可能给他们留下心理阴影，不利于他们的健康成长，像笔者就有过这方面的经历。记得1991年刚上小学一年级的时候，当时一学期的学费只有区区的20块钱，老师却在一次捐款活动中要求笔者一次性捐款10块钱，笔者当时就直接给吓哭了。

再者，捐款属于一种慈善行为，自愿原则是基本原则，不能强迫他人捐款，这是老生常谈的常识。从法律角度说，老师强迫学生捐款，对不捐款的学生进行人格侮辱，这不只是丢掉了师德，更是一种违法行为。《慈善法》明确规定，开展慈善活动，应当遵循合法、自愿、诚信、非营利的原则，不得违背社会公德，不得危害国家安全、损害社会公共利益和他人合法权益。开展募捐活动，不得摊派或者变相摊派，不得妨碍公共秩序、企业生产经营和居民生活。

因此，不管是维护《慈善法》的严肃性，确保慈善爱心不遭受伤害和打折，还是维护师德尊严，对这位侮辱不捐款学生的老师，不能只是让其道歉了之，应当根据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予相应的处分。同时，民政部门应当依法对学校予以警告的处罚，让其吸取教训。