全国人大代表、民革党员窦延丽

创造公平有质量的教育 

记者 袁 沅

全国人大代表、山东聊城市实验中学常务副校长窦延丽返校后上的第一堂课，是给初二年级的学生宣讲宪法精神，分享全国两会“好声音”。谈及此次全国两会履职经历，首次当选全国人大代表的窦延丽表示自己收获满满。她参会期间所做的笔记，足足有三本，每一本都密密麻麻写满了字，其中不仅有建议，有心得，还有感受。

从事教育工作31年，窦延丽很早便开始关注青少年的心理健康问题，2009年就考取了国家心理咨询师的证书。“当时我是负责管理学生的政教副校长，我发现家长、老师、学生在沟通、情绪的宣泄方面存在问题。”之后她就创建了聊城市第一家中学内的心理咨询室。

十多年来，窦延丽年年为每一年级新生开展心理健康教育问卷，并建立问题学生心理档案，每个月上十几个主题40节心理辅导课，每年心理咨询的个案达100人以上，每学期给师生、家长做专题讲座达十几次。在她的带动下，聊城实验中学出资发动老师考取心理咨询师证。

通过这些努力，窦延丽发现许多孩子的心理问题在萌芽阶段就可以解决，杜绝了更严重状况的发生。她越来越意识到注重青少年心理健康的重要性。为此，窦延丽建议，将心理健康课设为义务教育课程，每周都要上，这对学生们的心理健康能起到监测和引导作用。

除了教育方面，窦延丽在其他领域也积极建言献策。比如，她建议，将聊城、菏泽两市纳入国家扶持贫困革命老区的政策和规划范围，享受革命老区相关优惠政策，并纳入中央财政贫困革命老区转移支付范围。

窦延丽说，作为全国人大代表，仅仅关注各自工作领域是远远不够的，各行各业都要关心。“人大代表应该发挥引领带头作用，用心用情观察民情、传达民意，做到‘民有所呼，我有所应’。尽全力将各个领域的民意和呼声传递出去。”

对于今后的工作，窦延丽表示将充分发挥全国人大代表作用，宣传好两会精神，并付诸实际行动。“在做好自身工作的同时，密切联系人民群众及时反映人民群众的所想所思所盼，为创造公平有质量的教育贡献力量。”窦延丽说。