人民政协网北京6月13日电（记者 齐波）6月11日，北京市数字教育中心（北京电化教育馆）在石景山区实验小学举办北京市数字教育研究课题成果展示活动。来自全市各区的数字教育课题负责人及骨干教师代表齐聚一堂，围绕数字教育课题研究与实践创新展开深度研讨。

北京市石景山区教委副主任刘永奇在致辞中表示，数字教育已成为新时代教育变革的核心驱动力，呼吁广大教育工作者以课题研究为创新引擎，系统探索数字技术与教育教学的融合范式，为培育具有创新思维的时代新人构建数字化教育生态基石。

北京市数字教育中心研究推广部刘雪娇全面梳理了北京市数字教育研究课题的实施脉络，从课题申报、过程管理到成果孵化的全链条工作机制进行详细阐释，立体呈现了课题研究的系统性建设成果。随后，研究推广部季茂生主任深度解读《2025年度数字教育研究课题指南》，从研究目标、四大重点研究方向到具体任务部署进行专业解析，为后续课题研究提供了清晰的路径指引。

在多学科、多学段的教学实践展示环节中，石景山区向阳小学老师尚园、石景山区古城小学老师马雪、石景山区实验小学老师段祎娜与王国庆及海淀区实验小学老师刘硕，分别从语言习得、工程实践、人工智能等维度，生动展现了数字技术在学科教学中的创新应用范式。

在学生应用成果展示中，《探索科技·逐梦深海》STEM课程以创新型跨学科任务体系为驱动，通过搭建 “需求分析-方案设计-设备调试-任务执行-数据解析”的工程实践闭环，引领学生沉浸式模拟深海探测全流程。随后，与会专家对各环节展示成果进行专业点评。

北京市数字教育中心副主任李秉桦在发言中表示，未来数字教育课题研究需突破单点创新模式，聚焦教育生态的系统性重构，以课题研究为纽带，统筹推进跨学科课程创新、数字资源共建共享等重点任务，将数字技术打造为教育高质量发展的新基建，为首都教育现代化探索可复制、可推广的发展范式。