教育强国建设委员说・教育科技人才一体化|深度融入国际圈层 在对话中彰显影响力
教育强国建设・委员说|努力培养新时代的“小先生”
让孩子更快乐地运动
把实验室建在车间里,把论文写在生产线上
特色体育 提升青少年抗挫力
讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象,是我国做好对外交流工作的重要方向。
历经10年深耕与实践探索,教育部等9部门主办的“大国工匠进校园”已成为每年5月份职业教育活动周的品牌项目。它正以润物无声的姿态,将执着专注、精益求精的工匠精神深深植入青年学子心中,成为推动职业教育高质量发展、托举中国制造迈向未来的重要引擎。
未成年人是数字时代的原住民,从在线学习、信息检索、社交媒体到网络游戏、娱乐,多元化的数字产品和数字化社会场景,已经逐步成为未成年人日常生活的基本构成部分,也深刻影响着他们的学习娱乐、生活以及接触世界、看待世界的思维方式。
今年年初,中共中央宣传部、教育部等五部门联合印发《戏剧振兴三年行动计划(2026—2028年)》,提出加强学校戏剧通识教育、培育青少年戏剧观众、支持具备条件的学校成立戏剧社团等举措。这意味着,戏曲传承与学校教育的融合,已经被纳入国家文化发展的整体布局之中。
思想政治教育是党和国家事业发展的生命线,是培养合格社会主义建设者和接班人的重要保证。
王海港今年29岁,来自山东潍坊一个农村家庭,8岁时误触高压线失去双臂。但他没有被厄运击倒,而是坚韧向前,一路求学读到博士研究生。[详细]
云南省保山市昌宁县湾岗村,坐落在群山之间。因父母大多在外务工,很长时间里,村里留守儿童的日常多被单调和手机填满。祖辈能保障温饱,却难有精力辅导功课、回应孩子对世界的好奇。 一切的改变,要从“阳光驿站”的出现说起。 2024年起,由财政部、全国妇联联合主办,中国儿童少年基金会具体承办的“阳光驿站”项目在全国落地。在各级妇联支持下,昌宁县建成了10个站点。截至目前,各站…[详细]
过去,纺织服装厂里需要踩缝纫机的熟练工,如今,企业想要懂AI设计、会操作智能设备、能搞新材料研发的新工匠。在纺织服装业向“科技、时尚、绿色”高…[详细]