武大2014级通知书

3、 结论

　　综上，武大版的通知书显然是紧紧围绕自己的个性需要而展开地独立设计，虽然也大量借鉴了传统文化元素，但是在这种整体相似的古典风格之下，所有的传统文化元素被统摄成为个性理念的有效表达方式，达到了形式与内容的自我统一。就设计的核心要件而言，武大版通知书显然是有理念、有灵魂的。两个版本的通知书在形式上的“撞衫”并不能否认武大版通知书理念的独特性和设计的独立性。

　　“我们无意长得像谁，我们只想像我们自己。”总结这次“撞脸”，珈珈认为，武大通知书设计的个性化程度仍有提高的余地。由于是初次尝试，目前大家所利用的传统文化元素符号都是直接从公共资源中调用的，而非真正的独家原创。如何把学校个性更好地和形式要件充分结合，这应该是今后努力的方向。