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校园暴力和嬉笑打闹咋界定？这5类行为属于校园欺凌！
人民政协网北京6月1日电（记者 位林惠）今日，教育部颁布《未成年人学校保护规定》（以下简称《规定》），《规定》针对校园欺凌等中央关心、社会关注、群众关切的对学生合法权益损害重大的问题，设专项保护一章，提出保护要求。
《规定》设计了防治学生欺凌的规则体系：首先，明确学生欺凌的概念，强调主体上的特定性、主观上的故意性、后果上的伤害性，把学生欺凌和校园暴力、学生间正常的嬉闹等区别开来。其次，明确学生欺凌的行为表现，归纳了侵犯身体、侮辱人格、侵犯财产、恶意排斥、网络诽谤或传播隐私等五类欺凌行为。
三重机制进行防治：建立学生欺凌预防机制，规定学生欺凌教育制度和调查评估制度。建立学生欺凌关注、干预和制止机制，要求教职工应当关注可能处于弱势或者特殊地位的学生，发现学生存在被孤立、排挤等情形的应当及时干预，发现学生实施对他人的欺凌行为的应当及时制止。建立学生欺凌认定和处置机制，要求学校成立学生欺凌治理组织负责调查和认定，对存在欺凌行为的学生应当进行教育惩戒等。
编辑：位林惠
关键词：校园欺凌 学生 学校保护
